案例故事

小雯是个性格开朗的女孩子，可是自从上了初中后，她就不喜欢在家里说话了。以前上小学的时候，她一回到家就开始跟爸爸妈妈说今天在学校发生的事情，谁谁谁上课的时候没有回答上老师的问题，谁谁谁今天讲了个笑话让大家都乐疯了……即便只是班级里的小事，也足以让小雯回到家里和妈妈说上一阵子。

妈妈有一天在吃饭时跟小雯说：“小雯长大了，就和爸爸妈妈都疏远了，也不爱在家里说班里的事情了。”说完还微笑着看了看小雯。小雯笑了笑没有吭声，吃完饭就去卧室写作业了。

第二天，小雯上学之后，妈妈发现在她卧室的床头放了一本日记本，小雯夹了张小纸条，上面写着：妈妈，我们以后就用这个日记本进行交流吧！

说是日记本，也不是日记本，因为小雯和妈妈都不写今天做了什么、见了谁之类的，她们都会把当天遇到的快乐或者是伤心的事情写上去，让对方来分享或为自己排忧解难。妈妈会把小雯当作一个大人，把她上班遇到的事情都写一写，小雯则会把妈妈当作自己班里的好姐妹，把自己的小秘密写给妈妈看。

靠着这样的交换心情，妈妈了解到小雯这个年龄段会遇到什么样的问题，也会从侧面去启发小雯怎么去解决这些问题，让她更加懂事。小雯刚开始的时候还觉得挺别扭的，总是像应付差事一样随便写写，后来她发现了妈妈是把她当作大人来对待，于是开始把自己的事情像以前一样告诉妈妈了。慢慢地，她和妈妈建立了相互信任的母女关系。

后来小雯的班级开家长会，有很多的家长反映自己的孩子不愿意跟自己交流，小雯妈妈就把自己和小雯的这种交流方法告诉了别的爸爸妈妈，别的同学的爸爸妈妈很是喜欢，都想回家去也和自己的孩子这样交流。

小雯在上了初中以后就不愿意和爸爸妈妈说班级里的事情了，时间长了不交流，自己有什么想法、遇到了什么样的问题父母也不知道，在和父母沟通的时候就特别容易产生分歧，这样是不好的。小雯在刚开始和妈妈进行日记交流的时候，是有所保留的，后来她感觉到了妈妈的真诚，很信任妈妈，于是放心地和妈妈进行一些问题的交流。

每个孩子在某个时间段内都不愿意和自己的父母交流，有些问题是自己解决不了的却仍然不愿意和父母沟通，孩子应该多和自己的父母进行交流，有什么想法和问题要及时和父母说明，以得到他们的解答和帮助。(www.daowen.com)

应知应会

1.告诉妈妈今天你遇到了什么

你应该还像小学的时候那样，每天回家以后依然可以叽叽喳喳地告诉妈妈今天在学校里遇到了些什么事，这样妈妈才可以及时地了解你今天的思想动态，帮助你学会正确地处理生活中遇到的问题，同时通过语言把其储存于你的头脑之中，在下次遇到类似的问题时，你就能很好地解决了。

2.不要和父母产生思想上的代沟

很多时候我们不愿意把自己的事情告诉父母，是因为觉得父母的思维方式已经不能理解我们了，还要说我们不懂事，由于自尊心受到打击，就不愿意和父母进行沟通了。你应该多和父母交流，让他们理解你的想法，告诉他们你心里是怎么看待一些事情的，以得到他们的理解与支持。因为以后的路还是要我们自己去走，父母不可能时时在我们身边帮助我们解决问题。

3.把爸爸妈妈当作朋友

你可以把爸爸妈妈当作自己的朋友，朋友之间可以无话不谈。在与父母交流的时候，要注意掌握分寸，你可以讲一些同学身上或者自己在马路上看到的搞笑事情，拉近与父母之间的距离，与父母在一种很融洽的气氛下进行交流。

你遇到的事情和问题远没有父母经历过的多，在很多时候，你遇到问题时会不知道怎样去解决才是最好的，所以你应该多和父母去交流，让他们出主意，帮助你去解决问题。自己拿不定主意的时候一定要及时向父母求助，他们是爱你的，一定会帮助你变得更加成熟和理智。