案例故事

小龙是班级里的开心果，他总是有很多的笑话和脑筋急转弯，在课间休息的时候就讲给同学们听，同学们也很喜欢小龙给他们讲笑话和脑筋急转弯，所以他的座位周围总有很多的同学，总是传来阵阵的笑声。

毛毛是个性格内向的孩子，在班里总是言语不多，就连上课回答老师的提问时也是小声地回答。每当他看到小龙周围有很多同学并传来阵阵笑声的时候，就特别地羡慕，希望自己也能像小龙一样开朗一点，有更多的同学愿意和他说话。

这天中午午休的时候，小龙又在给同学们讲脑筋急转弯了，他问大家：“什么叫黑吃黑？”大伙都面面相觑，都不知道，小龙说下节课下课的时候再告诉大家，就这样卖了个关子。体育课的时候，大家都在讨论小龙的脑筋急转弯的答案，刚下课，大家就把小龙围了起来，让小龙公布答案，小龙这才神秘地说：“答案就是，黑人吃黑芝麻糊。”他的声音刚落，大家就发出一阵笑声。

站在一旁的毛毛也忍不住笑了起来，回到家还在想小龙讲的脑筋急转弯呢，妈妈问他有什么高兴的事情，毛毛把小龙讲的脑筋急转弯跟妈妈讲了一遍，妈妈也乐了。妈妈看到毛毛笑得那么开心，就跟毛毛说：“毛毛，我不是给你买了很多的笑话书和脑筋急转弯的书么，你也可以给你的同学们讲啊！”

毛毛说：“我不敢，我怕同学们不愿听我讲。”

妈妈说：“不要怕同学们不愿听，关键是你愿不愿意讲出来，你试一试，好不好？”

毛毛答应了妈妈，从那以后他也会和小龙在一起，给同学们讲自己看到的笑话和脑筋急转弯，慢慢地，毛毛的性格开朗了很多，也愿意在同学们面前说说笑笑了。

毛毛开始的时候很内向，也不愿在同学们面前讲什么笑话和脑筋急转弯，后来在妈妈的鼓励下，逐渐克服了心里的胆怯，也开始在同学们面前讲笑话和脑筋急转弯了，人也变得开朗了。其实，孩子们在上学的时候就是应该开朗一点，爱玩是孩子的天性，要和同学们融为一体，要记得和同学们是一个团体的，给自己加加油，变得开朗起来吧！(www.daowen.com)

应知应会

1.要多积累笑话素材

不要小看笑话的威力，如果在你不开心的时候有人给你讲了一个笑话，你会马上笑出声来，自然也会有个好的心情了，坏的情绪马上就飞得远远的。所以，你要在平时积累更多的笑话，在下课的时候不要吝啬，讲给你的同学听，让大家都有一个好心情！

2.笑话要符合具体的环境

作为学生，你在学校讲笑话或者是脑筋急转弯的时候要符合学生的身份，还要符合当时的具体环境。如果在一个紧张的环境下，有人讲了一个使人放松的笑话，效果就会非常好。如果在一个紧张的环境下，有人讲了不合时宜的笑话，效果自然不会好，也就很难发挥笑话的作用。

3.讲笑话的时候要设悬念

会讲笑话的同学，在讲笑话的时候，配合表情、肢体语言和悬念，让人一听就很容易陷到他所描述的情境中，自然会觉得他很会讲笑话。所以，你在讲笑话的时候也要配合自己的表情和肢体语言，再加上一个小小的悬念，就更加完美了。

学习的过程总是枯燥的，所以，不妨在课后放松一下，讲一些笑话和脑筋急转弯让大家笑一下，把上课的紧张和枯燥都一扫而光！快去看看笑话书和脑筋急转弯的书吧，让自己笑对每一天。