理论教育 垫上练习对学生锻炼身体有显著作用

垫上练习对学生锻炼身体有显著作用

时间:2023-11-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:垫上练习对锻炼学生身体,发展灵巧、柔韧、协调素质和定向能力,增强关节韧带力量和平衡器官能力有显著作用,对学习器械体操和其他运动项目也有较大的帮助。(二)垫上教学注意事项1.垫上动作大部分是动力性练习,对于臂、腿的爆发力,肌肉的协调能力,关节的灵活性要求较高。

垫上练习对学生锻炼身体有显著作用

(一)垫上教学技术特点与意义

“垫上”指的是竞技体操中自由体操的技巧动作。它的内容丰富,形式多样.有滚动,滚翻、手翻,空翻、倒立、平衡等。该动作比较简单,易教、易学、易于普及,内容以滚动、滚翻、倒立、手翻等简单动作为主。垫上练习对锻炼学生身体,发展灵巧、柔韧、协调素质和定向能力,增强关节韧带力量和平衡器官能力有显著作用,对学习器械体操和其他运动项目也有较大的帮助。

(二)垫上教学注意事项

1.垫上动作大部分是动力性练习,对于臂、腿的爆发力,肌肉的协调能力,关节的灵活性要求较高。因此要注意发展有关的素质。

2.不可忽视滚动、滚翻等简单动作,它们是学习较复杂动作的基础,也是一种自我保护方法。在教学中应特别注意教会学生正确的团身动作。

3.垫上动作大部分是经过头部滚动和翻转的,或使身体处于倒置状态的动作,容易头晕或使颈部、肩带肌肉产生疲劳,教学时可与其他练习交替进行。

4.既要反复练习,又要避免单调重复,可以改变动作的开始和结束姿势,以及在动作结构上做某些变化,以提高学生的积极性。单个动作完成以后,可以组成联合动作进行学习。

5.垫上的场地与器材比较简单,不少动作可以直接在地上练习,如手倒立、平衡等,可以在草地上、沙坑里进行,但场地必须平整。主要器材是垫子。海绵垫子已被普遍使用,常见的尺寸为长200厘米、宽125厘米、厚6厘米。

(三)动作与教法

1.滚翻

滚翻是一种比较简单的基础动作,也是一种自我保护的方法,滚翻从身体的形态上分团身、屈体、挺身、并腿、分腿滚翻;滚翻方向分向前、向后、向侧滚翻,都是通过身体各部分依次接触地面的滚动来完成的。在教学中应抓住滚动的特点,建立各种方向的滚动概念和技能,并在此基础上,灵活运用,启发学生共同创编出各种形式和连接的滚翻单个动作和联合动作。以不断提高教学水产,激发学生学习滚翻的主动性和积极性。

(1)团身前滚翻(图8-2-2)

图8-2-2 团身前滚翻

由蹲立开始,两手向前撑地,两脚蹬地(腿伸直),同时提臀、屈臂、低头、重心前移,使头后部和背、腰和臀部依次着地向前滚动。当背部着地时,屈膝团身,上体迅速紧靠大腿(初学者也可以抱小腿),向前滚动经蹲撑起立。

教法:①做前后滚动练习。体会身体依次接触地面团身滚动的感觉。①在斜面上,由高处向低处做前滚翻,以增加滚翻的动力。③在熟练掌握前滚翻的动作后。可以采用连续前滚翻、滚翻接力、滚翻起立接迎面抛来的球、原地转体后做滚翻等方法,以提高学生兴趣和能力。

保护与帮助:保护者单膝跪立与学生侧前方,一手托肩,当滚翻至臀部着地时,两手顺势推其背部帮助蹲立。

(2)前滚翻直腿起(图8-2-3)

图8-2-3 前滚翻直腿起

由半蹲、两臂稍向后举开始,两臂前摆撑地,两脚蹬地(腿伸直),同时提臀、屈臂、低头,使头后部和背、臀、脚依次着地屈体前滚,当脚跟快着地时,上体迅速前屈,同时两手在大腿两侧用力推起成屈体立撑。

教法:①做体前屈练习,增加上休前屈的柔韧性和感觉。②在斜面上由高处往低处做前滚翻直腿起。③助跑2~3步做直腿前滚翻。

保护与帮助:保护者单膝跪立在学生侧前方。当他推手时,一手压颈部,一子托送臀部。

(3)龟跃前滚翻(图8-2-4)

图8-2-4 龟跃前滚翻

由站立开始,半蹲,两臂后摆接着前摆,同时两脚用力蹬地,向前上方跃起,空中身体保持含胸、稍屈髋姿势,接着两臂前伸撑地,然后屈臂、低头,经枕部向前滚动起立。

教法:①做“兔跳”练习,体会蹬地向前跳跃和支撑的动作。②越过低障碍物的前滚翻。③帮助下完成动作。

(4)挺身鱼跃前滚翻(图8-2-5)

图8-2-5 挺身鱼跃前滚翻

由直立姿势开始,助跑后做单跳双落的起跳,起跳时两臂由后经下向前上摆,同时两脚用力蹬地向前上方起跳。接着两腿积极后摆,身体伸直,抬头挺胸。接着两臂前伸,肩下压,两手撑地后,缓冲屈臂、低头、团身,向前滚翻至脚着地时迅速起立。

教法:①先学会单跳双落起跳。②利用助跳板做。③在帮助下做前、后两段分解练习。

保护与帮助:保护者站在练习者腾空时的一侧,一手托腹,另一手托大腿,顺势前送帮助缓冲屈臂向前滚翻。

(5)经手倒立前滚翻(图8-2-6)

图8-2-6 经手倒立前滚翻

由手倒立开始,以脚带动身体重心前移,当身体失去平衡时,直臂前倒,然后屈臂、低头做团身前滚翻。

教法:①做好手倒立。②在帮助下做倒立前移重心、屈臂、低头和枕部着地,休会倒立移动重心和屈臂、低头的时间。③在帮助下完成。

保护与帮助:保护者站在练习者侧面,倒立时,两手扶其腿帮助移动重心。

(6)团身后滚翻(图8-2-7)

图8-2-7 团身后滚翻

由蹲撑开始,身体稍向前移动,随即两手推地,使身体迅速向后移,接着低头团身向后滚动,同时屈膝夹肘两手放在肩上(手指向后、掌心向上),使臀部、腰和背部依次着地。当向后滚动至肩和头部着地时,两手迅速用力推地,抬头,两脚着地长蹲撑姿势。

教法:①做两手在肩上、两臂夹紧、手指向后和掌心向上的前后滚动,体会向后滚动及手触地的时间和感觉。②在斜面上由高向低处做后滚翻。③在帮助下完成动作。

保护与帮助:保护者站在练习者侧面,当练习者后滚至肩、背着地时,两手扶其腰两侧,向上提拉,帮助他推手和滚翻。

(7)屈体后滚翻(图8-2-8)

图8-2-8 屈体后滚翻

由站立开始,上体前屈,臀部后坐,两手撑地。接着上体迅速后倒,同时举腿翻臀。当背部着地时,两手放在肩上(手指向后,掌心向上)。手触地时,迅速用力推地,经屈体立撑成站立。滚翻后半部要尽量收腹屈体。

教法:①由肩肘倒立做屈体脚触地的练习,体会后滚翮屈体的动作。②做站立屈体后倒向后滚动的练习,体会屈体后滚动作。③在斜面上,由并腿坐开始从高处往低处做直腿后滚翻。④帮助下完成动作。

保护与帮助:保护者站在练习者的—侧,当后滚至肩、背着地时,两手扶其腰的两侧,向上提拉,帮助推手和滚翻。

2.倒立

倒立是体操基本功的重要内容,很多动作都要经过倒立姿势来完成。这类动作的技术特点是:在倒立的状态下,控制身体总重心,并使之落在支撑面内。因此在教学中要根据实际情况,采用各种形式的倒立进行练习,以建立倒立的概念和控制能力。

(1)肩肘倒立(图8-2-9)

图8-2-9 肩肘倒立

由直角坐开始,屈体向后滚动,收腹、举腿、翻臀,两臂用力压地。接着向上伸展髋关节,同时两手臂于腰背的两侧(两肘内夹),成肘、头和肩支撑的倒立姿势。

教法:①仰卧举腿做向上方屈伸的练习,以体会伸腿展髋的方法并增强腹背力量。②上方设一个标志物,让练习者向标志物伸腿,以引导练习者充分伸直身体。③在帮助下完成动作。

保护与帮助:站在练习者的一侧,两手握其两腿,向上提拉,帮助他充分伸直身体。也可以蹲立在练习者一侧,一手扶住大腿,另一手推扶其臀部,帮助他伸直身体。

(2)头手倒立(图8-2-10)

图8-2-10 头手倒立

由蹲撑姿势开始,两手与肩同宽在体前撑地,接着用前额上部在两手前撑地,头与手成等边三角形,两肘内夹。然后两腿蹬直提臀。当臀部提到支点垂直部位时,伸髋立腰成手支撑的倒立。

教法:①做提臀至支点垂直部位后停止不动的屈体头手倒立,练习掌握重心。②由单腿跪撑摆起做头手倒立。③由蹲撑、两腿蹬地,屈腿做头手倒立。④在帮助下完成动作。

保护与帮助:①保护者站在侧面,两手扶其腰部,成头手倒立时,扶其小腿。②自我保护:当头在倒立中失去重心前翻时,两手应用力推掌,迅速低头,团身前滚。

(3)手倒立(图8-2-11)

图8-2-11 手倒立

由一腿站立,一腿体前脚尖点地,两臂上举开始,重心移至前脚,稍屈膝,上体前屈,两手在体前撑地(五指分开,两手距离与肩同宽)。接着后退向后摆起,前脚蹬地,同时肩稍前移。当身体重心接近支撑垂直面时,蹬地腿向摆动腿并拢,成手、肩、腿在一个垂直面上的倒立。

教法:①做一腿摆动、一腿蹬地的蹬摆练习,体会重心移动和蹬摆腿的配合。②由背对墙蹲撑开始,两脚沿墙上至手倒立的练习,体会手倒立的感觉。③做面对墙一腿摆动、一腿蹬地成靠墙的手倒立。④在帮助下完成动作。

保护与帮助:①保护者站在侧面或前面,两手扶住腿部。对初学者,可用膝盖顶住他的肩部,同时两手提拉其腰部上成手倒立。②自我保护。当手倒立失去重心前翻时,有两种方法进行自我保护:一种是及时屈臂、低头、团身向前滚动的自我保护方法;另一种是及时放开一手,同时以另一手为轴迅速转90°,放开的手再撑地,两腿分开依次收落的转体自我保护方法。

3.手翻

手翻是经过手或头、手支撑的一种翻转动作。从动作的方向和形式上可分为向前、向后、向侧、单腿、双腿、屈体、直体。因此在教学中要重视素质练习,加强安全措施和注意保护。

(1)侧手翻(图8-2-12)

图8-2-12 侧手翻

由右脚站立、左腿侧举、两臂侧举的姿势开始(以向左侧手翻为例),上体向左侧倒,左脚落地,接着右脚向侧上方摆起,左手撑地(手指稍向左后方),左脚蹬地。右手撑地,经分腿倒立向侧翻转,左手推离地面,右脚落地。接着右手推离地面,左脚落地成并腿或分腿站立。整个动作应该是身体沿垂直面翻转,手脚落点成一直线进行。(www.daowen.com)

教法:①由分腿站立、两臂侧举开始,做上体左右倾倒、两腿左右侧举的摆动练习。②在帮助下做侧起成分腿手倒立练习。③在帮助下做分腿手倒立侧起成分腿站立练习。④在画有一条直线标记的地上练习,要求手脚落在线上。⑤沿墙做侧手翻。

保护与帮助:站在练习者的背后,两手交叉扶其腰部,顺势帮助他做好经分腿倒立的动作,并帮助他翻转站起。

(2)头手翻(图8-2-13)

图8-2-13 头手翻

由站立开始,上体迅速前屈,两手和头的前额撑地,两腿稍屈蹬地,经屈体头手倒立,当臀部超过支撑垂直面一瞬间,猛力向前上方摆腿展髋,同时两手用力推离地面。身体在腾空时,保持向后屈体,直至两脚落地成直立。

教法:①做仰卧向后举腿翻臀、腿和髋向前上方屈伸的练习。②在帮助下做屈体头手倒立,腿、髋屈伸和推手练习。③由高垫子上向低垫子上做头手翻。④在帮助下完成动作。

保护与帮助:保护者在练习者侧前方,当其头、手撑地屈体前倒时,—手扶肩,另一手托腰髋,帮助他完成动作。

(3)前手翻(图8-2-14)

图8-2-14 前手翻

由助跑趋步两臂上举开始,身体积极下压,两手向前下方撑地,同时左腿用力向后上方迅速摆起,右脚蹬地与左腿并拢,接近倒立部位时制动腿,并猛力顶肩、推手腾起。腾空后梗头立腰,保持体后屈,翻转后用前脚掌落地成两臂侧上举的直立。

教法:①练习蹬地摆腿、顶肩、推离地面的动作。②保护者站在练习者支撑点的前面,当练习者蹬地摆腿接近倒立时,用双手扶其腰部,并扛在肩上向上提起,帮助练习者体会推手和腾空动作。(3)由高处做前手翻,两脚落在低处,逐步过渡到平地上。

保护与帮助:保护者站在练习者手撑地的前侧面,一手顶肩,另一手托腰。

(4)侧手翻向内转90°(图8-2-15)

图8-2-15 侧手翻向内转90°

这个动作是按向后翻腾动作的连接动作,是非常重要的基本动作之一。它有两种形式:第一种是按低腾空动作(如按后手翻,快速后空翻等),第二种是接高腾空动作(如接后空翻等)。

第一种俗称后手翻踺子。

以向左转体为例。由直立开始,助跑做节奏跳后,左脚着地,上体迅速前压,同时右腿快速向后上方摆起。接着左手在前下方撑地(手指向左后转),同时左脚快速蹬地.以肩、头带动向内转体。当左脚离地后,右手在左手前撑地。这时左腿迅速与右腿并拢,同时转体经手倒立,两手快速推离地面,同时迅猛紧髋,脚下落,上体积极抬起,两脚着地,两臂上摆,准备做后手翻动作。

教法:①由原地开始,向前—步做侧手翻向内转体90°两脚依次落地的动作。②帮助下做侧手翻向内转体90°成倒立,体会撑手位置和转体、蹬、开腿的时间与做法。③在画有一条直线的地面上做。④做手倒立推手落地动作,体会推手、立腰的用力方法。⑤帮助下完成动作。

保护与帮助:保护者站在左侧面,两手扶腰,帮助转体和立腰。

第二种俗称空翻毽子(图8-2-16):

图8-2-16 空翻毽子

节奏跳后.两手撑地比第一种后手翻踺子略远些,同时在转体推手以后,腿要向远处“踹”出,用前脚掌着地,迅速伸直膝关节,同时向上领臂、立腰和梗头,向上跳起。

教法:①由手倒立开始,两手推地,腿向远处“踹”去。当两脚落地后,积极领臂,同时向上跳起。②帮助完成动作。

保护与帮助:保护者站在侧面,当跳起时,一手扶其腰,另一手扶其腹部。顺势帮助他向上跳起。

(5)后手翻(图8-2-17)

图8-2-17 后手翻

由两臂上举直立开始,两腿向后屈膝屈髋(膝盖不能超过脚垂线),上体稍前

倾,两臂放松由前下摆至前举。当重心后移至不能站立时,两脚用力蹬地,顶髋,同时用力向后甩臂,在后下方撑地,身体后屈保持一定的张度。在经过手倒之后,借助身体的反弹,迅速做顶肩推手、立腰动作,同时上体抬起,两臂前举。

教法:①帮助下做站立屈膝、屈髋,蹬腿、甩臂练习,体会后倒,失重心、后蹬,甩臂的时间和方法。②帮助下做后手翻成手倒立动作。③做手倒立推手立腰动作,体会顶肩、立腰的动作。④帮助下完成动作。

保护与帮助:保护者站在后侧面,一手托腰部,另一手扶大腿后部。翻转时,托腰和托大腿的手稍有先后地用力帮助翻转起立。翻过后,托腰的手迅速挡住他的腰部防止后倒。

(6)空翻

在自由体操中,空翻类动作是衡量一套自由体操难易的主要标志。它可以原地做和助跑做,更多的是用动作连接做。身体姿势有团身、屈体、直体等,翻转方向有向前、向后,向侧。这类动作的技术共性是:翻转过程中没有支撑,因此必须尽可能提高身体重心,以便有充足的时间在空中进行翻转。在练习中要抓好充分向上跳起,快速翻转,轻、飘、稳的落地三个主要环节。因为空翻时身体无支撑,容易失去平衡和失去控制,所以练习者必须加强保护与自我保护。

第一种为团身后空翻(图8-2-18):

图8-2-18 空翻

由站立开始,两腿猛力蹬地跳起(稍向后上方),两臂积极摆至上方时,立即制动同时立腰,梗头,提气。接着提膝团身(大腿靠近胸部,两手抱小腿),同时翻头、翻臀,翻转四分之三周左右时,带臂上举,伸腿、提气、伸展身体,用前落地成站立。

教法:①帮助下做带臂跳起。提膝、梗头、抱腿动作。体会起跳团身的做法。②由仰卧姿势开始,做快速翻臀抱腿团身的练习,要求上体不离地面,体会翻臀团身动作。③帮助下在弹板上做团身后空翻。④由高处向低处做团身后空翻。⑤帮助下完成动作。

保护与帮助:①保护者站在练习者一侧,一手扶腰向上托,助其上跳,一手扶大腿后部帮助他团身和翻转。②站位同上,一手扶其腹部,另一手扶其大腿上部,两手前后、上下夹着向上托、拨,帮助起跳和翻转。

第二种为助跑团身前空翻(图8-2-19):

图8-2-19 助跑团身前空翻

助跑团身前空翻由于起跳时摆臂方法不同而分为三种:第一种“刀子”团身前空翻,第二种向后摆臂的团身前空翻,第三种向前摆臂团身前空翻。下面介绍第一种。

由助跑开始,最后一步时,两臂稍屈上举,掌心相对,两脚落地后,马上用力向上跳起,梗头、含胸,同时两臂伸直做“刀子”(拇指上顶,四指下压)和提肩动作。跳起后迅速低头、提背、提腰、提臀、团身抱小腿,翻转至四分之三周左右时,两臂上举,提气、伸展身体,前脚掌落地。

教法:①原地或助跑做起跳“刀手”动作,②帮助下做原地跳起的“刀手”前空翻。③在弹板上做。④在帮助下完成动作。

保护与帮助:保护者站在起跳点前侧面。练习者跳起时,一手句上托其腹部,另—手抄其背部,帮助他翻转。落地时一手扶其背部,一手扶其胸部。

4.其他

(1)俯平衡(图8-2-20)

由站立开始,一腿站立,上体前倾,同时一腿尽量后举,抬头挺胸,两臂侧举成俯平衡。

教法:扶持练习者的手或练习者扶器械做俯平衡动作。

(2)侧平衡(图8-2-21)

图8-2-20 俯平衡

图8-2-21 侧平衡

由站立姿势开始,一脚站立,一腿侧举,同时上体侧倒,一臂上举,另一臂稍屈于体后成侧平衡姿势。

教法:同俯平衡。

(3)前后劈腿(图8-2-22)

图8-2-22 前后劈腿

由前后分腿站立开始,前脚和后脚分别向前后滑落成前后分腿坐姿势,两臂侧举。

教法:初学时,可由两手在身体两侧撑地开始,两腿前后分开逐渐地滑动下压成劈腿姿势。

(4)左右劈腿(图8-2-23):

图8-2-23 左右劈腿

由左右大分腿立撑姿势开始,两脚向左右分腿坐的姿势,两臂侧举,使大腿内侧接触地面。

(5)桥(图8-2-24)

图8-2-24 桥

由左右分腿站立(两腿相距约同肩宽)、两臂侧上举姿势开始,上体尽量后屈,接着用两手撑地成桥。

教法:(1)由仰卧姿势开始,用手脚支撑地面,身体尽量后屈成桥。(2)背靠肋木站立,两手上举握住肋木,体后屈,两手逐渐下降,尽量后屈成桥。

保护与帮助:保护者站在侧面,两手托住练习者的腰部,让他慢慢下落成桥。

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