强烈而持久的好奇心不仅是科学思想的起源，而且是科学探索活动的动力。对科学的热爱、兴趣和迷恋便是好奇心的内在必然表现。因为爱因斯坦既然感到有什么东西在事物背后，便必然地产生想了解这背后东西的渴望。因此爱因斯坦说：“推动我进行科学工作的是一种想了解自然奥秘的抑制不住的渴望而不是别的感觉。”

爱因斯坦这种罗盘针引起的想探索宇宙奥秘的好奇心，离相对论的创立还有遥远的路程。首先是理想的树立。理想指基本信念和具体目标的结合体。从好奇心发展到理想有重要的环节必须说明。

首先，音乐对爱因斯坦的思想的确定起着不可低估的作用。爱因斯坦母亲生性温和，又弹得一手好钢琴。爱因斯坦3岁时，常站在母亲背后全神贯注地听着弹奏，仿佛站在神奇的世界门口，也许，这对他小时的好奇心中的直觉洞察力起过微妙的作用。他5岁学拉小提琴，开始对连续一天几小时的简单训练感到讨厌，但渐渐被和谐的音乐征服，他的心会随旋律而跳动。音乐的和谐是他确立科学的基本信念，即宇宙是和谐的第一个环节。不仅如此，韵律对他创造生涯都起着重大的影响。每当创造趋于紧张时，他便把休息时间愈来愈多用来拉小提琴。每当陷入困境时，他就拉小提琴。无论到哪里，他都带着小提琴。(www.daowen.com)

其次，宗教对爱因斯坦确定理想起的作用不低于音乐。5岁时，他进天主教会办的小学读书。他充满宗教感情，虔诚信着上帝，并为父母不信教不吃素而难过。他独自暗暗祈祷，并在来去学校路上唱着自编颂扬上帝的歌：耶和华和基督教都是伟大的。他们的奇迹都是可信的。原来事物背后的东西就是上帝。爱因斯坦借助音乐的和谐，使好奇心、渴望在宗教世界里得到第一次满足。他心中充满了童年的上帝创造的和谐世界。这种对上帝的崇拜是他对自然界崇拜的重要的前阶段。直到后来不相信神学的上帝时，但他仍保持着强烈的宗教感情，只不过是上帝已变为自然界罢了。他晚年就说过：“促使人们去做这种工作（科学研究）的精神状态是同信仰宗教的人或谈恋爱的人精神状态相类似的。”