成长的过程离不开异性的相处，多彩的青春也正是有了男生和女生才显得绚烂。学生时代是人生美好的时光，会遇到爱情等人生的重大问题。对爱情的艳丽花朵，要精心照料才会绽放得更加绚烂多彩。

在青春期，我们会有自己爱慕的对象。当然，如果你对某位异性产生了朦胧的好感，那也很正常。不要为此而忧虑，因为这种好感只要处理得当，可以给你一个好心情，促进你的学习进步。

爱情之花是圣洁的，如果真的喜欢他或她人，那就让喜欢成为一种动力。

多琳是一个品学兼优的学生，在老师和家长眼中，她一定会成为“重点学校的高材生”，这在无形中令她产生了很大压力。“越临近高考，学校、家里的氛围越压抑，让我喘不过气来。”多琳说，“在我没有了自信，想逃避的时候，是他给了我前进的动力……”

多琳口中的“他”就是她的同班同学艾文。“他的数学很厉害，足球也踢得很棒，我们班有好几个女孩都喜欢他，可是他只喜欢我一个人。”说起艾文，多琳的言辞之中流露出粉丝对偶像的“崇拜”。她说：“我的数学不太好，不知做了多少题，成绩总也没有质的飞跃，我快要崩溃了，时常一个人躲在教室的一个角落里偷偷地抹眼泪。”

多琳说，每当她难过的时候，总觉得有一双眼睛在注视着自己，那就是艾文。“第一次模考后，他终于不再像往常那样只是注视着我，他朝我走了过来，说要跟我一起复习数学。”

“我的物理比较好，他的数学解题能力强。我教他物理的学习方法，他教我破解数学难题。我们一起上学，放学一起做作业，周末一起上补习班，课外一起聊心事……在同学们眼中，我俩俨然就是一对情侣，对此，我们并不否认，因为我们彼此喜欢对方。”多琳说。

多琳表示，“恋爱”后，她看一切都变得乐观和积极了，“高考”也变得不再可怕。她这样形容他们的关系：当一个人面对困难时，它是巨大而无法克服的，而当两个人一起面对的时候，它却变得“不算什么”了。她说：“我们互相激励，共同进步，我们的目标是一起考上哈佛大学。”

其实这个时期的女孩对异性的朦胧感觉完全是一种正常现象，青春期恋爱是时代的产物，是青少年这个年龄段的一个突出特征，是一种正常的生理现象。只要我们正确地去认识它，对待它，就可以把友情化为力量，互相鼓励前进，达到1+1＞2的效果。此外，还可以促使我们对异性心灵的了解，同时让异性了解自己，从而真正地认识自己，知道自己的现实使命是刻苦读书，成就美好未来。

面对青春期的感情困惑，我们都应该坦然面对，拥有正确的人生态度，是历练人生、挑战未来的必然选择！(www.daowen.com)

下面是几条有关正确对待感情的方法，可供参考：

正确认识青春期生理和心理变化，只有了解自身成长过程中出现的变化才可以平静而合理地应对；

感情不是炫耀的资本，不要拿别人的感情来成就自己的快乐。这是对别人的一种不尊重；

面对老师和家长的训斥，不要对抗坐下来平静地跟他们沟通，比站起来反抗要安全得多；

人或多或少都有从众心理，但是请审视自己的感情，没必要跟着流行“恋爱”，有时候你需要的是友情，而非爱情；

当你喜欢一个人的时候，要反复思考，自己在这个阶段是恋爱的时候吗？我是在爱一个人，还是在追求和享受那么一份感情，这种感觉能否经得住时间的考验。

【哈佛告诉你】

理智对待情感，不要太早涉入恋情之中，毕竟我们都承担不起太大的责任。勇敢而正确地面对，把它安顿在一个最佳的地方。如果处理得当，这份感情就不会给你造成内心的困惑，并且可以给你带来巨大的动力。