《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出：“高中阶段教育是学生个性发展、自主发展的关键时期……建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等方面指导。同时要采取多样方式，为在校生和升学毕业生提供职业教育。”高中生虽然有强烈的自我意识，但缺乏全面、正确了解自己的方法。青少年正处于生涯探索阶段，往往面临以下困惑：不知道自己能干什么，不知道自己想干什么，不知道自己适合干什么，不知道社会需要什么样的人，不了解自己所学专业未来的发展状况，不了解到哪里找工作，不知道现在该做些什么，不了解想学专业的未来发展前景。这需要学校提供有针对性、引领性、操作性和有效性的生涯教育。

高中生生涯教育就是从高中阶段起，让学生在充分了解自身素质特点与优势、兴趣与潜能的基础上，主动地确立生涯目标，选择适合自己的发展方向，思考自己“将来想成为什么样的人”“怎样才能成为这样的人”等问题，对人生有一个明确的认识，形成个人生涯发展规划，能科学合理地安排学习和生活。(www.daowen.com)

江苏省太仓高级中学是国家级示范性普通高中、江苏省首批四星级高中，学校凝练了“上下齐心、众志成城、争抓机遇、努力拼搏”的太高精神，形成了“以育人为本、让每个学生得到最优发展”的办学思想，确保了学校持续高位发展。面对新高考改革，学校既有机遇，也有挑战。如何才能促进学生身心健全发展？如何提高学生的综合素养？怎样培养全面发展的人？针对这些问题，学校以“守望未来，助力成长”为建设理念，通过生涯教育，让学生更好地认识自我、发展自我，促进健康人格的形成；挖掘学生潜能，促进文化知识与技能的提升，培养兴趣和爱好；引导学生正确地规划职业发展、生涯发展，从而促进学生全面而健康发展。