【摘要】:大学生恋爱心理不是一成不变的,而是有一个发展的过程。其过程大致可分为萌芽期、发展期、稳定期三个阶段。还有为数较少的一部分是在上大学之前就“名花有主,佳人在旁”了,他们双双升入大学,无论是在一地一校与否,这种恋情大多能够巩固和发展。这样,二年级的大学生谈恋爱呈迅速发展之势。这期间,新确立的恋爱对象一部分为条件成熟者,一部分为毕业分配找靠山者,其数量占大学生恋爱总数的10%~20%。
大学生恋爱心理不是一成不变的,而是有一个发展的过程。其过程大致可分为萌芽期、发展期、稳定期三个阶段。
(一)萌芽期:大学一年级
经过高考千军万马的角逐,挤过升学独木桥,进入大学殿堂的青年一下子从如牛负重的升学压力下解脱出来,个个如醉如痴,得意扬扬,思想上暂时出现了“空档”。互相间找老乡,找朋友,你来我往,慢慢地,男生女生接触就频繁起来了。尤其是在这时,高年级的大哥哥们关心起一年级的小妹妹们来。有的确属关心,有的则别有一番用意。很多高年级学生看中了某位低年级的女生,便倍加关心,无微不至,进而使对方成了恋人,坠入情网。还有为数较少的一部分是在上大学之前就“名花有主,佳人在旁”了,他们双双升入大学,无论是在一地一校与否,这种恋情大多能够巩固和发展。
(二)发展期:大学二年级(www.daowen.com)
经过一年左右的大学生活,他们已对同学有了较深入的了解,与同学之间建立了友谊。而友谊是一种表现为情感依赖的人际关系,它使人发现自我,善解别人,从中体验到深深的情感依恋。异性之间的友谊容易上升为性爱的依恋,友情可以成为爱情的基石。这样,二年级的大学生谈恋爱呈迅速发展之势。其类型大致有如下几种:同乡恋爱、团队恋爱、干部恋爱。
(三)稳定期:大学三年级
进入三年级后,大学生变得更加成熟老练了,看问题也更加现实了。他们的精力多花在毕业实习、论文或设计、未来的就业等问题上,加之他们害怕出现新的“牛郎织女”,所以对爱情的思考趋于冷静理智,恋爱呈现较稳定的态势。这期间,新确立的恋爱对象一部分为条件成熟者,一部分为毕业分配找靠山者,其数量占大学生恋爱总数的10%~20%。
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