李寿福，男，汉族。1955年考入浙江师范学院中文系学习，1959年毕业，留校任教。1961年进入人民大学文艺理论研究班学习，1964年毕业回杭州大学中文系任教。1984年任杭大科研处副处长、1991年任杭大党委宣传部长、1993年改任杭大新闻系主任、新闻传播学院副院长。获国家级教学成果二等獎，享受政府特殊津贴。1997年退休。2000年3月任浙大城市学院新闻系执行系主任、2004年任浙大城市学院传媒与人文学院常务副院长。

问：新闻系是从原来中文系的新闻专业独立来的，在原来中文系的时候，对它有什么印象？对它了解多吗？

1958年杭大建立新闻系，1962年国家困难时期，新闻系被撤销，并入中文系，当时新闻系在中文系里面没有太多存在感的，人数只有30人左右，没有什么影响力，了解也不多。等到后来新闻系重新建立起来，影响才逐渐产生。

问：在杭州大学党委宣传部时，与新闻系常发生关系吗？

我是1991年进入杭州大学党委宣传部做部长，此前从1984年到1991年我在科研处，当时都是“双肩挑”，既做中文系教师，又在这些部门做兼职。杭州大学党委宣传部与新闻系的关系，主要体现在人才流动与业务交流方面。人才流动方面，党委宣传部陆续有3位老师调到新闻系，一个原来是在宣传部编校刊做校报的，后来调到新闻系做副主任，叫宋建勋，不久后调到省委宣传部，任新闻处处长；一个是女同志叫钱永红，从宣传部调到新闻系做教师，她后来读博士，后来做了杭州市宣文广新局的副局长，又应聘到广东省新闻出版局任副局长；另一个是钱诚一，做过新闻系党总支副书记。他们后来的发展都很好。另外，党委宣传部工作和新闻工作是紧密联系，我们党委宣传部有校刊和广播台，里面的大多数参与学生来自新闻系，我们有专门的老师管理这块进行指导，这也是我们学生大一期间进行校内实践的重要平台。我记得自己之前在科研处的时候，就专门有新闻系的学生过来报道部门动态，当时学校各部门都有新闻小组进行动态报道，学生们都很积极地挖新闻，所以我们彼此的了解也会多一些。

问：你是什么时候进入新闻系的？有什么样的特殊机缘被学校调至新闻系任领导的？

我是1993年9月进入新闻系的，当时省委高校工委的领导找我谈话，让我去新闻系工作，我就服从组织安排。当时进入新闻系我自己想想有两个原因，一个是张大芝老师快退休了，需要有人接班，新闻系需要更有力地进行发展；另外一个方面是我在党委宣传部工作，宣传部各方面工作都有所接触了解，包括校园文化、政治舆论等工作，而且我本身是中文专业，学的是文艺理论，其实文学和新闻有很多共同性，包括都要反映现实，都要具备真实性，所以上手也比较容易。我到新闻系后，用一年的时间听完了新闻系的所有课程，然后自己开始上课。其实我们这代人就是铺路石，这条路铺好了去铺下一条路，哪里需要我们，我们就去哪里。

问：你来到新闻系后，觉得新闻系与原来的了解和想象有什么相同和不相同的地方？

我来新闻系之前，其实对于新闻系的了解程度不深，因为我在宣传部的工作范围很广，宣传业务只是其中一块，对新闻系的认识就是一个小系的概念。进入新闻系之后，我发现新闻系规模不大，教职工加起来十几个人，科研领域几乎没有什么内容，没有钱给学生买各类设备，每个学生自己要用200元钱买海鸥的照相机，院里没有摄像机供学生拍摄使用。(www.daowen.com)

问：你采取什么方法来发展新闻系？也就是说你采取了哪些具体的事情或作出了哪些贡献？

我从学院建设、教师队伍建设和学生管理3个方面来发展新闻系。首先，我带头提出了新闻系与新闻单位合作的想法。因为我在科研处的时候需要与外界合作，认识了一些新闻单位的领导，形成了学校新闻工作应该与新闻单位紧密合作结合的想法，所以进入新闻系之后我们就决定与在杭州市的18家新闻单位合作成立杭州大学新闻与传播学院和学院董事会。当时每个董事会成员出5万元来支持学院的各项工作，这是很实在的资金支持，我们就用这笔钱买了一批摄像机，基本做到了每2个学生能有一台的配置量。成立董事会还有很重要的原因，就是为学生们提供固定的实习单位，其实本来学生就很吃香，杭大新闻系一枝独秀，学生出来各类新闻单位都抢着要，只是有固定实习单位后工作更容易开展。另外，我们还能免费邀请业界的记者来个学生们上课，做到理论与实践紧密结合。而对于这些董事会成员单位来讲，5万元的赞助其实是很小的一笔费用，与系里共同培养新闻学生，作为未来的人才储备是一个很平等的合作方式。我们在和18家新闻单位谈这个事情的时候都非常顺利，到后来地市级单位也要参与其中，数量增加到三四十个的规模。再次，在教师队伍建设方面，我们积极引进了外省市有名气的教师。当时学院里有3个专业，分别是新闻、广电和广告，有许多外校的老师慕名前来，包括邵培仁老师是从江苏来的，还有李岩老师从兰州大学来的等等。我们会定期组织老师进行科研报告会和读书会，努力营造温馨的集体氛围。我们有了董事会的支持后，就支持老师出书，推进科研成果的产出。最后，在学生管理方面，我们通过几年的摸索努力，形成了成熟的模式。在学生大一的时候要参与校内实践，在大二和大四的时候分别进行为期2个月和半年的实习，之后就是社会记者的实践了。在1996年的时候我们的这个“新时期新闻人才培养模式研究和实践”模式申报了国家级教学成果奖，获得了二等奖，证明了模式的先进性和科学性。

问：新浙江大学成立后，你是如何看待我们新闻系或新闻学院的情况的？

我是1998年退休，2000年进入城市学院做新闻学院的执行院长。在这段时间我觉得杭大新闻系没有什么太大的进步，在全国排名上也有所滑落。我们现在叫“传媒与国际文化学院”，其实我们私底下讨论的时候，觉得“国际文化”的概念太广了，新闻学院应该办得纯粹一些，国际文化可以自己另外开辟一个学院。

问：你在任上的时候，我们新闻系获得了独立的硕士点，请你谈谈这个硕士点如何得到的？你去北京参加硕士点设立的会议时，途中受了伤，请谈谈当时是怎么回事？

硕士点在2004年的时候就开始申报了，因为按照硕士点的要求，有3个正教授以及一批副教授以及一个完善的体系队伍，还要有科研成果，当时我们的情况完全符合条件——5个正教授还有一批副教授，已经具备了申报条件。所以我们组织申报，那个时候在全国有硕士点的单位就是人大、复旦和武大，我们想争取第4个硕士点，当时四川大学也在申报。我们把材料整理好以后，为了能够顺利通过国家教委的评审，我和张梦新老师带着材料去北京走访评委，当时也没想要准备什么礼品的，思想很单纯。受伤的事情是这样的，我和张梦新老师是坐飞机去的，下了飞机赶到北京城，坐了公交车以后可能有些晕机，跨台阶的时候没有跨过去，被绊了一下跌倒了，脸上、眼睛啊都受伤了，包也丢掉了，之后马上送医院了，脸上包扎起来很难看，回过头来发现包也没捡回来，幸好机票还在兜里。第二天就这样去拜访评委，人家可能会感觉很奇怪，这个同事怎么这个样子哈哈，就是样子很奇怪。

（何扬鸣）