中华文明自古以来以孝为根基，古代教育奉行“棒下出孝子、严师出高徒”“小棒受、大棒走”，形成长上对子女单向灌输的教育理念和模式。“君要臣死，臣不得不死；父要子受，子不得不受”，现今时代还能接受吗？

表3-11　中国家庭组成及环境发生变化

孝应从自身做起，做父母的，改变教育方式，才能有和谐的亲子关系，因为父母的一举一动，都是后代子女的学习榜样。此即身教的意义。如果父母说是一套，做又是另一套，子女只会学习做的那一套，身为父母想要优良的后代子女，就要慎行以教之。今日父母说一句、做一样，子女自然也就是说同样一句、做同样一事，人事循环就是如此。要有优良的后代，自己就要有优良之处可以传承。

从小开始，父母对于子女除了教育外，还要能倾听子女的意见想法，用更多时间陪伴子女、与子女沟通，父母了解子女想法，子女了解父母观念，长期下来，两代之间的观念隔阂就会大量减少。如果还是沿用打骂教育的方式，子女只会与父母保持表面和谐而已，等到子女成年之后，有话及心事会对父母倾诉否？难矣！现今21世纪，一代比一代聪明，打骂教育能否施行有待商榷，就算子女年幼能够施行，等其十五六岁后还能继续打骂吗？子女二十岁后，还能打骂吗？很难继续了。现今新生儿皆比过往更聪明，若还是沿用单向权威教育模式，日后就会被子女“用彼之道、还诸彼身”。因此，更需要用倾听取代责备、用关怀取代打骂。

现今的亲子关系也是一门大学问，大部分人都不知道自己的子女在想什么？想做什么？想要什么？这正是因为缺乏双向沟通所致。身为父母都希望子女成龙成凤，但子女的个性不同、兴趣不同、性情不同，要找到他们各自的个性和兴趣所在，是一段漫长的过程，唯有倾听与关怀，才能陪伴子女战胜每一个挑战。

未来是一个需要创造力和沟通力的时代，如果子女没有强大的热情和兴趣，就难以在未来时代中出头。未来会有大变革，通货及事务链皆会被人工智能取代，要有更多的创造力，才能有一片天空存在，如果固守过往的观念，则会很难适应未来时代。

父母对子女的教育，应该用更贴近子女的倾听、沟通的方式。虽然“天下无不是的父母”，但有时父母对子女的管教也会过分。能否换一种方式，用心倾听、沟通，未来父母年迈之后，子女也会用倾听、沟通来与父母相处，双方才能有双向的理性沟通。(www.daowen.com)

时代不同往昔，孩子与父母皆为独立个体，应互相尊重，不能再以往昔威权来教育子女，否则，多的是伤透脑筋的“拉锯战”。其实，孩子不是用“教”的，孩子是“复制”亲人行为的，也就是人常说的：“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会怎样？一样打洞嘛！”这也就是：“要儿孙好，自己要怎样做呢？自己先做好嘛！”

图3-15　教育内容因人因环境而异

现代教育中，要以沟通取代责骂，把孩子当作伙伴，让孩子自主与父母沟通，也就是父母要先做好，孩子就学得好。教育孩子注重的是“修养德性”，而不是比谁骂得大声或打得激烈，别弄混了方向，将来画虎不成反类犬，就与家庭圆满南辕北辙了，也就可惜了人生、可惜了时光。孩子的成长有不同的时间阶段，好好把握，教学相长，让优良传承得以开始。

过去时代的威权思维，会把孝顺解释成权利与义务；而今，孝顺应该是建立在“爱”的基础之上，也就是一个孩子发自内心感觉到孝顺父母，是因为感谢他们的爱，是因为我爱他们而愿意付出全部，就好比当初他们养育我成人一般。

现代的父母也不容易，既要学习，还要陪伴，还得细细思量引导孩子的方向，最终，在老年时还需要经营自我的生活。养儿防不了老，养儿是一同提升、超越的人生过程。这些观念，希望现代人能好好琢磨，变成自己的观念，才能愈活愈自在，烦恼再不来。

孝德因缘、一切的德性，是在真无为中而建立、累积来的，虽说无为，但其本质也是有为，是为自己德行境界的上升超越，所有的方法皆是通过服务他人为自己累积资本。