理论教育 实施教育新概念-网上学校技术平台与工作架构

实施教育新概念-网上学校技术平台与工作架构

时间:2023-11-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:从技术上看,它涉及通讯技术、网络技术、数据库技术和多媒体技术的综合应用技术;从教与学的对象上看,它涉及到无地域范围的不同层次的教师与学生。基于上述诸因素考虑,技术平台的选择应该是基于Internet网络技术的教学技术平台。

实施教育新概念-网上学校技术平台与工作架构

1.技术平台的选择 网上学校是一种突破时空限制的全新的教与学的模式。从技术上看,它涉及通讯技术、网络技术、数据库技术和多媒体技术的综合应用技术;从教与学的对象上看,它涉及到无地域范围的不同层次的教师与学生。因此,对于这项复杂的系统工程,技术平台的选择必须要考虑以下诸因素:用户的地域广泛性要求传输平台的稳定性和安全性;用户量和信息量的无限性要求高效处理大量数据的数据库;数据维护量大且情况复杂,要求编程的方便性和可移植性;工作量集中在Server端和广大用户应用能力的参差不齐,要求后台有良好的管理界面及客户端应用的统一性和方便性。基于上述诸因素考虑,技术平台的选择应该是基于Internet网络技术的教学技术平台。用户统一采用Web界面访问,并将所有功能集成面向用户的Web技术中(可采用通行的浏览器和Netscape或IE等),而所有的技术难度都集中在Server端处理。

系统平台和技术的选择,大致作如下考虑:譬如采用Solaris 2.5及Sun Ultre 2作底层获得面对大量用户的处理能力和较高的稳定性;譬如采用ORACLE这类的大型数据库适应巨大的信息量处理;譬如选用Server side Javas ript解决编程的方便性和应用时的可移植性;而Web Server采用Netscape Enterprise Server可获得比较良好的管理界面……

2.工作架构设想 从网上学校的目标是实现基于网络的管理和教学考虑,工作架构可采用电子化模块,其功能大致如下:

管理模块:包括课程管理、学籍管理和教师管理等;(www.daowen.com)

教学模块:包括备课系统、网络课件、学件、作业布置及批改、试题生成及抽取等;

学习模块:包括个别化学习环境提供、网上作业、获取帮助和合作讨论、提供师生间网上实时授课等。

与三大模块的建立相适应的后台工作将是大量的,包括诸如管理体系文档的建立、电子教材的编写与后台教育信息数据库的建立、学习指导体系与评价体系的建立、虚拟教室的建立与实验素材的编制……

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