2009年11月24日，苏州市教育国际合作与交流工作会议召开。会上，市教育局引进并全力倡导教育新概念——“国际理解教育”，同时传达了苏州市“中长期教育改革与发展规划纲要”中对外开放专题部分的重要内容。^[10]苏州有意识做强国际理解教育，因此，《苏州中长期教育改革与发展规划与纲要》在教育对外开放专题部分专门规划了“三大行动计划”。（1）扩大教育对外开放规模行动计划。提出到2020年，在苏高校都要与多所境外优质高等教育机构建立合作交流关系，全市40%学校有境外友好学校；所有学校都有国际合作交流项目；20%的学校招收国际学生，全市国际学生达到或超过1万人。（2）提高教育对外开放水平行动计划。坚持走出去与请进来相结合，坚持教育国际化与民族化相和谐，坚持教育对外开放与经济社会发展相协调，坚持政府宏观引导与学校自主发展相一致，推动教育国际化的全面推进、重点突出和错位发展，实现向实质性国际合作与交流活动的战略转变。（3）制定教育对外开放标准行动计划。多方面探讨可操作、能用于评价的教育国际化基本标准与科学指标，分阶段推进苏州教育国际化示范学校和苏州教育国际化示范市、区的建设。

为配合“三大行动计划”的实施，苏州教育在未来十年对外开放的过程中，准备完成6个重点工程。（1）国际学生教育工程。筹建和扩建外籍人员子女学校和本地学校的国际部项目。（2）国际课程引进工程。将国际课程的管理模式、编制模式、实施模式和评价模式引入苏州市课程改革。（3）国际型教师培养工程。继续开展苏州教师海外培训项目、引智培训项目和出国任教项目。（4）国际理解教育和多语种教学实验工程。在中小学开展国际理解教育，选择部分外国语学校或外语教学特色学校、四星级高中开展多语种教学试点。（5）汉语国际推广工程。编撰语言、工艺、武术和吴文化等具有苏州特色的汉推系列教材。（6）海外基地建设工程。加强苏州各级政府部门、学校、社会力量与世界各地友好关系的密切联系，建立苏州海外教师培训基地、汉语推广基地和学生交流基地等。(www.daowen.com)