什么样的思想才算国际化思想呢？我们认为只要是符合生命成长规律的、有助于社会和谐的思想都可以算是一种国际化的思想。比如美国哈佛大学的校训“愿你与亚里士多德为友，与柏拉图为友，但更要与真理为友”，这就是一种追求真理的典型性国际化思想。

那么国际化的标准又是什么呢？有了国际化的视野之后，我们还要制定国际化的标准去指导我们的行动。德拉克尔法（Della Kerr Law）则说，关键的问题并非是把所有的事情做好，而是怎样集中各种资源的力量去寻找正确的事情来做。可见找到一件正确的事情，找到一个标准的重要性。国际化学校应具备以下标准：（1）优美的校园环境；（2）自由的学习气氛；（3）安静的周边环境；（4）优良的班风、校风；（5）个性化的校园文化。(www.daowen.com)

最后是国际化的行动。想要走向国际化，拥有国际化的思想还远远不够，还必须在国际化思想的指导下将国际化教育付诸行动。（1）要引进国际先进的教育品牌。在世界上，目前共有六大教育方法：卡尔威特（Karl Witte）的天才教育法、MS斯特娜（Winifred Sackwill Stoner）的自然教育法、蒙特梭利（Maria Montessori）的特殊教育法、多湖辉的实践教育法、铃木镇一的才能教育法、周弘的赏识教育法。像这样的教育品牌，需要我们有良好的嗅觉和发现的机制，更要有引进来的胆量。（2）构建一流的教育管理模式。教育要得到发展，学校的管理模式也非常重要。管理模式就像学校的基本骨架，一旦垮掉则学校的精神躯体将不复存在。一旦畸形则整个学校的精神躯体将变得畸形，一旦瘫痪则学校的精神躯体将陷于瘫痪。所谓流水不腐，户枢不蠹，位于管理模式内部的东西必须是一个动态的、不断更新的，而不是一成不变的。在这一方面，一定要敢于出手，敢于革新，敢于应用，敢于走在时代的前列，敢于第一个吃螃蟹，以创新的精神构建一流的教育管理模式。（3）及时了解国际化教育信息。当今世界网络技术和传播手段相当发达，各种各样的网站都有，要善于充分利用网络这一新兴的现代化信息技术和传播手段，使其最大限度地为国际化教育服务。