高职院校培养学生，让学生掌握一定的技能，拥有一技之长，具备扎实的理论基础，毕业后既可以走入社会，为社会服务，创造自己的人生价值，也可以选择继续深造，进入更高学历层次进行学习。因此，高职学生在校期间，一定要有清醒的自我认知，知道自己能做什么，可以做什么，在学校努力提升自己的能力，为未来的竞争打下基础，赢得优势。

1.正确认识自己，合理定位

高职教育面向实践能力的培养切合市场和社会发展的实际需求，深受企业的青睐。通过电子信息导论的学习，我们了解到电子信息产业概貌，了解了电子信息产业对人才的需求状况，这有助于我们认清自己，知道企业的需要，合理给自己定位，无论市场、环境怎么变化，都不迷失自己，乘风破浪，扬帆前进。

电子信息类的培养目标和就业方向、就业领域，是我们未来职业生涯规划的基本依据。专业匹配，是职业生涯规划的目标之一，否则必然会付出转换成本，无论对于个人还是社会都是巨大的浪费。就业岗位是我们走向发展的起点，是提升自我的平台，就业之前我们不能仅仅看到现在，更要看到未来，不能要求马上有自己满意的工作，更需要自己在实践中慢慢调整，最终在就业中胜出。

2.正确定位，树立价值观

认清自己是每个高职学生要做好的第一件事情，只有这样才会知道自己适合做什么，可以做什么。只有这样才知道自己所学专业适不适合自己，未来发展可能性有多大。给自己正确定位，培养自己的专业兴趣，然后全力投入，不断地进行自我充实，通过各种方式来增强自己的专长，在未来的竞争中胜出。

就业将受社会需求制约，如果知识观念、能力脱离社会需要，将很难被社会接纳。社会发展日新月异，电子信息行业不断涌现出新的知识和方法，我们要从宏观上把握最新的知识和操作能力，根据社会需要锻炼自己的能力，培养自己的综合素质，完善自己的人格，做到社会需求与个人能力的统一、社会需要与个人愿望的有机结合。我们要不断地进步和自我更新，去吸收最先进的理论，学习最先进的技能，不断充实自我，做到站在时代最前沿。

要想正确地认识自己，合理定位，体现自我价值，需要我们做出合理的学业生涯规划和职业生涯规划。这可以在后面的学习中更详细地了解。

任务实施

调研活动：电子信息产业发展现状与就业岗位需求。

1.任务内容要求

选题：以我们周边的电子信息产业园为调研对象，命题自拟。重点关注这些电子信息产业园的发展现状与未来发展方向、所提供岗位需求及就业状况等。(www.daowen.com)

调研报告需包括以下关键点：

（1）产业园地理位置、规模大小、发展现状、主要入驻企业；

（2）产业园提供的主要岗位、就业现状。

2.任务提交资料

电子信息产业发展现状与就业岗位需求调查报告。

3.格式要求

PPT 形式，要求图文并茂，格式美观，具有说服力。

4.呈现形式

PPT 课堂路演。

任务评价

续表