观摩听赏法是声乐教学中十分重要的学习方法。声乐学习不能闭关自守，既要坚持不懈地努力学习，也要不断扩大学习视野，增长学习见识，提高学习效果。观摩听赏包括观摩听赏演出、比赛、调演，以及优秀教师的各种教学排练、辅导活动等。

观摩听赏演出有着广阔的现实内容，电视栏目的声乐专业与业余演出，以及省、市基层的各种歌唱家或歌星、歌手们的专场音乐会，可以说是目不暇接、精彩纷呈。关键就在于如果是作为声乐教育的内容，就一定要用“专业学习”的审美眼光去观摩、听赏。既要从全面的角度去审视整场演出与音乐会的思想性与艺术性的基本格调，去分析判断每个曲目演唱的优劣水平，更要在观赏中学习不同曲目的艺术处理与表现方法。声乐教师要有计划地安排学生在观赏中应注意的内容，并布置学生在观赏中做好笔记，记录学习心得，并且布置他们在观赏后撰写评论或学习收获，有条件的还可以将相关演出进行录像，由教师再次进行学习讲评。这种方法不仅让学生在“示范”的演出中进行专业的技能、技巧的学习，也可以提高学生的理论分析能力。

这种学习方法还可以通过现成的CD、VCD音像制品，观摩欣赏优秀或著名的歌唱家、歌星的演出录像，同样可以取得相应的教学效果。(www.daowen.com)

其次是观赏学习相关老师、歌唱家等的教学实践，除了同校、同系老师的教学，还有“请进来”或“走出去”参加听赏某些老师的教学讲座，由于丰富的经验或实践的方法不同，听赏后能使师生都得到相应的教益。

应该注意的是，在组织听赏前，要了解课时的具体内容与形式，是发声训练，还是曲目练唱，唱什么，怎样唱，要求学生尤其是高年级学生事先做好准备。然后再去听课，听完之后，要讨论学习收获或存在的不足。如今国内不少优秀的声乐教育家都出版了成套的VCD音像资料，同样可以作为听赏学习的教材。总之，要把这种学习作为教学计划中的一部分，使它的教学得到相应的效果。