声乐是用人声唱出的带有语言的音乐，是语言化的音乐艺术，也是音乐化的语言艺术，音乐与语言的有机结合是声乐艺术所独有的特点。对学习声乐的人来说，必须掌握好歌唱的语言，并且在咬清字的同时唱好声，只有这样才能达到声乐中“字正腔圆”的审美标准要求。在声乐教学中，要使学生掌握声乐理论中一整套歌唱语言的咬字吐字方法，具体有以下几点要求。

第一，学习和掌握以声、韵、调三个因素所构成的我国汉字的发音规律，即咬清“五音”、吐正“四呼”、辨明“韵辙”、分清“四声”的方法。

第二，学习和掌握将汉字分成字头（辅音）、字腹（元音）、字尾（归韵收音）的吐字方法，即字头要吐得清楚，字腹要放得纯正，字尾要收得准确，也就是“出声”“引长”“归韵”的方法。

第三，建立稳定的歌唱语言腔体，在打开鼻道和下颌关节、并保持咽喉部——歌唱“喉型”稳定的同时，吐字器官愈灵活愈好，动作愈小愈好，并采取“宽母音窄唱，窄母音宽唱”的方法，保持歌唱语言腔体的稳定和母音的统一。(www.daowen.com)

第四，在歌唱语言中要处理好字与字的衔接与连贯，以及字与气、字与声、字与情完美结合的辩证关系。要做到“字里有声，字里有情，字里有气。”

第五，根据歌曲的音乐形象和情感，处理好歌唱语言的节奏、轻重、强弱、快慢、缓急、抑扬、顿挫及断连等语调、语气和语势的表现，特别是在演唱具有浓郁的民族风格的歌曲时，更要注意演唱好字的“韵味儿”。

总之，只有掌握好歌唱语言的咬字吐字方法，才能做到字正腔圆、字清意明地表现歌曲的音乐形象与风格，表达歌曲的思想内容与情感。