有些循环程序并不知道需要完成多少次循环，当满足条件时，才进行循环，不满足条件则循环终止。while循环是一种条件循环。

while循环的基本格式是：

while循环语句结构流程图如图5-7所示。

while语句的（）中是关系或逻辑表达式，用于确定进入循环的条件。当条件成立（条件表达式的值为true）时，则执行后面{}中的语句，循环执行直到条件不成立（条件表达式的值为false）时结束循环，执行{}之后的语句。

while循环在执行循环之前，先对循环条件进行判断，并根据条件是继续循环还是终止循环。因此，使用while循环时，必须完成以下两项内容。

1）循环前要确定循环的初始条件。

图5-7 while循环

2）循环时，循环条件所需要的值必须有所变化，以使循环趋于结束。

【例5-14】改写例5-12，用while循环连续输出1～100，并累加。

程序思路：程序流程图如图5-8所示。由于while语句中通过表达式（i＜=100）进行循环条件判断，因此应该先对变量i设定一个初始值。为了使循环能够趋于结束，同时也要在循环中使变量i的值产生变化。

程序运行结果：

从例5-14可以看出，while循环和for循环的基本原则是一样的。两种循环相比较，for循环的通用性不如while循环，但for循环是计数循环，在循环次数确定的情况使用for循环更为方便；而while循环是条件循环，在循环次数不确定的情况下，更为适合。

【例5-15】如果我国经济以每年8%的速度保持稳定增长，编写一个程序，计算多少年后可以实现经济总量翻一番。

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图5-8 例5-14程序流程图

程序思路：因为无法确定需要多少个循环来完成计算，故应该使用while循环。假设第一年的经济总量s=1，第二年的经济总量为s*（1+0.08）。当s＞=2，也就是经济总量达到1倍时，循环结束。

程序运行结果：

【例5-16】从键盘输入若干学生成绩，计算出平均成绩。当输入分数为负数时，表示输入结束。

程序思路：不能确定要输入多少个学生的成绩，故使用while循环。进入循环的条件是当输入的成绩为正数时有效，否则结束，因此循环条件表达式为“成绩＞=0”。为了能够在进入循环后能够对成绩进行判断，循环前要预先输入一个学生的成绩。

程序运行结果：

【例5-17】猜数游戏：计算机产生一个1～100之间的随机数，用户输入所猜的数，程序给出太大、太小和猜中的信息。

程序思路：通过循环输入所猜的数snum，当snum和计算机产生的随机数num相同时，说明猜中了，结束循环。因此循环条件是“snum！=num”，即当所猜的数与计算机的随机数不同时，继续循环猜测。循环体将snum和num比较，判定所猜的数太大还是太小。

程序运行结果：