理论教育 大学生人际交往中的人格障碍及克服方法

大学生人际交往中的人格障碍及克服方法

时间:2023-11-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:同样,和谐、健康的人际关系也会促进个人品格的完善。(三)气质不同气质可分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质四种类型。如胆汁质的人待人热情,但易冲动,不善于听取别人意见,易形成交往障碍;黏液质的人为人稳重,但情绪不太外露,给人以冷漠之感,易形成人际交往的障碍。因此在人际交往中要学会控制调节自己的气质,扬长避短,并对别人的气质多一些宽容的态度。

大学生人际交往中的人格障碍及克服方法

大学生正处于人格品质形成和完善的关键时期,真诚友善的态度、不畏艰险的意志品格、以大局为重的胸襟、处处为他人着想的行为等人格魅力能极大地增强个人人际吸引力,从而结识多层面的朋友,给自己带来更多的学习、发展机会,有利于良好人际关系的建立、维护和发展。同样,和谐、健康的人际关系也会促进个人品格的完善。相反人格方面的缺陷会损害健康的人际交往,阻碍大学生身心健康成长,这主要有以下几种不良的表现:

(一)自私自利,缺少责任感

一些大学生在人际交往中一切以自我为中心,追求个人利益,不愿承担责任,交往的目的是谋求所谓的入党、评优、就业等“好处”,事前百般示好事后立刻离开,不再正眼相看。在利益发生冲突时昨天还是好友,今天就是“敌人”,奉行“人不为己天诛地灭”的古训,造成人际关系缺乏恒常性,助长校园坏风气,也造成个人道德的缺失。殊不知,人际交往应遵从平等、公平、互惠的基本原则,在交往过程中必须考虑到双方共同的利益,满足共同的心理需要才是建立、发展良好人际关系的关键。大学生在与人交往过程中应当设身处地多为他人考虑,以宽广、无私的胸怀赢得尊重与理解,这才能获得最大程度的进步与提高。

(二)不守诚信,缺乏礼貌

大学生人际交往同样必须遵循诚实守信、宽容谦让等原则。以诚为本,言出必行,用真诚的心才能换取对方心灵的响应,建立彼此之间的信任。由于在交往过程中要和不同文化品位、不同生活背景的人打交道,一些无伤原则的小误会、小摩擦在所难免,此种情况下大学生应当注意在相互信任的基础上宽以待人,求同存异,多体谅他人,培养豁达、宽广的心胸,以获得他人的尊重与认可。在与人交往的具体言行中不懂得尊重他人的感受,不遵循理性、得体的礼节,无论有意所为还是无心之举都会破坏大学生良好人际关系的建立。(www.daowen.com)

(三)气质不同

气质可分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质四种类型。虽然气质类型无好坏之分,但它使人的行为方式表现出不同的特点,使人在处理问题的方式上出现许多差异,并在一定程度上影响人际交往的行为模式。如胆汁质的人待人热情,但易冲动,不善于听取别人意见,易形成交往障碍;黏液质的人为人稳重,但情绪不太外露,给人以冷漠之感,易形成人际交往的障碍。因此在人际交往中要学会控制调节自己的气质,扬长避短,并对别人的气质多一些宽容的态度。

(四)性格差异

与气质类型不同,性格有好坏之分。良好的性格,如开朗、诚实、善良会有利于增强自身的吸引力,反之不良的性格如自私、猜疑、虚伪等则会阻碍和谐美好的人际关系的建立。

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