理论教育 图书馆动漫服务:创新媒介运用

图书馆动漫服务:创新媒介运用

时间:2023-11-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:无论是国内还是国外,图书馆利用博客、SNS社交网站等新媒体进行信息传播和服务推广都是很常见的。其网站会员提供关于图书的评级与书评,以表达个人的观点,帮助他人选书。埃里克是托莱多卢卡斯县公共图书馆的一名儿童馆员,他用四格漫画的形式,在图书馆的博客上介绍图书馆服务或讨论阅读。从理论上而言,图书馆可以运用任何可用的技术与媒介。

图书馆动漫服务:创新媒介运用

无论是国内还是国外,图书馆利用博客、SNS社交网站等新媒体进行信息传播和服务推广都是很常见的。在这些平台上,图书馆不仅发布信息,也可以和用户进行互动、沟通。

美国的图书馆常常借助一些图片分享网站,用图片来展示图书馆的空间和服务。托莱多卢卡斯县公共图书馆与Goodreads合作,定期推出一个漫画排行榜。Goodreads是美国非常大的一个读书型社交网站。其网站会员提供关于图书的评级(以5颗星为最高值)与书评,以表达个人的观点,帮助他人选书。该图书馆与之合作,在图书馆的网站上揭示图书的基本信息(作者、题名、出版者等),馆藏地点和借阅状态,评级得分以及Goodreads上书评的链接。同时也推荐相关的书籍和作者。[13]图书馆利用博客进行推广并不新鲜,在很多商业领域,人们也借助微信、微博、博客等媒体进行营销活动。

埃里克(Eric P)是托莱多卢卡斯县公共图书馆的一名儿童馆员,他用四格漫画的形式,在图书馆的博客上介绍图书馆服务或讨论阅读。下图是埃里克所画的一幅四格漫画,题为“大脑人”,也可意译为脑袋大的人。画中那个孩子一整天都在图书馆里读书,因为他听说阅读能促进大脑的发育。馆员很认同这一点,但结果是这孩子的头越来越大,帽子都装不下了。这个描述幽默易懂,生动形象,看过的人一笑之后,也许会思考阅读的意义。这里漫画成为一种媒介,它成为馆员的表达工具,是信息的一种呈现方式,也是连接读者和图书馆的桥梁。这个博客的内容丰富,但始终都和图书馆、图书和阅读相关联。

(www.daowen.com)

图6-11 Eric P在图书馆博客上发表的四格漫画“brain man”

图片来源:Toledolibrary.Brain man http://blogs.toledolibrary.org/index.php/2013/09/brain-man/

国内的图书馆有一段时间集中设立微博,现在有很多图书馆开设了微信公众号。从理论上而言,图书馆可以运用任何可用的技术与媒介。但在实际操作过程中,它涉及到资金的投入、人员的配备、专业馆员的培养教育等诸多因素,量力而行即可。

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