儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标。在我国，尽管针对“单独”二胎，政府已经出台了相关政策，但大多数的家庭还只有一个小孩，因此，每个家庭对独生子女更加宠爱，对孩子的养育也更加用心，这就凸显出在公共图书馆动漫服务专区中专设儿童动漫专区的重要性。

而成功的阅读环境营造，可以提供一个丰富内涵、新风貌的阅读空间与文化服务，有助于吸引更多的阅读者进馆，成为推动阅读的利器。根据Morrow的研究，若儿童能定期接触图书活动及设计良好的图书环境，则能增进儿童的阅读兴趣^[7]。有鉴于此，为了吸引儿童们喜欢上图书馆，儿童动漫服务专区在空间的设计及氛围的营造上除了必须满足儿童的身体机能发展尚未全面外，更应颠覆传统刻板印象的做法，在空间设计上发挥创意和想象，融入主题与童趣^[8]。如东莞图书馆将蓝天、白云等大自然元素带入室内环境布置，不仅在空间设计上符合儿童的需求，使用他们喜欢的创意空间尺度，造型以及明亮、丰富的色彩，营造出活泼、有趣、舒适的阅读环境外，更辅以动漫中的主角，如龙猫、柯南等，有助于儿童对动漫角色的认同或崇拜，吸引儿童到馆阅读。（见图5-5）

图5-5　东莞漫画图书馆

在我国台湾地区，位于台中的公共资讯图书馆，除了特别设立方便儿童的无障碍空间外（见图5-6），还利用好玩的设计（见图5-7）增加儿童探索的乐趣。东莞图书馆则利用变化造型的桌椅与书架等（见图5-8），将图书馆内的一角，设计成鼓励儿童安静阅读或活动的地方。

图5-6　无障碍空间

(www.daowen.com)

图5-7　鼓励孩童探索的空间设计

图5-8　特殊造型的桌椅

与此同时，由于孩童们一定是在父母或其他照顾者的陪同下前来图书馆的，所以他们还需要一个家庭的空间，让家长能与孩子分享阅读经验^[9]。在这个空间里，可以设计一个能同时坐得下父母和孩子的大尺寸椅子，让他们可以共读；另外，图书馆可以配备公用的计算机方便读者分享经验及便于馆员简易指导；如东莞图书馆便以触屏的计算机充分吸引儿童们的学习兴趣（见图5-9）。

图5-9　东莞图书馆利用触屏计算器引发儿童学习兴趣

此外，还可以设置团体讨论室。其中相当重要的是，需要设置一些私密的独立空间，以方便家长和其他照顾儿童的陪伴者，能陪同儿童安静地阅读，甚至小憩。