劳动者素质是指从事劳动或者能够从事劳动的人的体力因素、智力因素和品德因素的有机结合，主要由三方面的内容构成。

1.劳动者的体力

体力是人体活动时所能付出的力量，表现为人的筋骨肌肉力量、灵敏度和感官能力。

2.劳动者的智力

智力是人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力，通常表现为人的生产经验、思维能力、文化知识、专业知识、劳动技能等。一定时期劳动者的智力，既是生产力发展的结果，又是生产力进一步发展最强大的推动力量。

3.劳动者的思想品德

劳动者的思想品德直接关系到劳动者的劳动热情和劳动积极性。

先进人物介绍

支月英(www.daowen.com)

支月英，女，汉族。1980年，19岁的支月英不顾家人反对，只身来到离家乡进贤县200多千米外的大山深处——奉新县澡下镇泥洋村小学，成了一名深山女教师。

一块旧黑板、拼凑的课桌椅、破旧的教室就是学校的全部。这里离乡镇45千米，海拔近千米且道路不通，很多孩子上学要步行10多千米的山路……简陋的教学条件和艰苦的生活环境，也曾让支月英打过退堂鼓。“这么年轻的姑娘，留得住吗？”对已经习惯了山村小学频繁更换教师的当地村民来说，到此任教的支月英留下来，他们没抱任何希望。然而，面对孩子们对知识的渴望，看到家长对教师的期盼，支月英坚定了留下来的决心，并用实际行动改变着乡村小学的面貌。

校舍年久未修，窗户四处漏风，她自己买来薄膜和钉子，把窗户钉好；孩子们的课本、教学用的粉笔，她步行肩挑手提运上山；有的家长交不起学费，她就帮着垫付；山里的人重男轻女，很多家庭不让女孩子上学，她就挨家挨户、苦口婆心上门做工作，不让一个孩子辍学在家。

长期在艰苦地区超负荷工作，支月英的身体每况愈下。2006年，她还因高血压引起了视网膜出血，一只眼睛视力严重受损。考虑到支月英的困难，组织上多次给她调动的机会，但支月英都婉拒了。从“支姐姐”到“支妈妈”，支月英把自己最美好的青春年华无私奉献给了大山里的孩子们。几十年来，她教育了整整两代人，先后培养1 000多名学生走出大山，接受更好的教育，而她依然继续在大山深处坚守。

每当有学生回来看望她，亲切拥抱她的时候，支月英总会高兴地说：“这是我人生最幸福的时刻。”

感动中国评述支月英说道：“你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。几十年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”同学们，你愿意学习支月英的这种无私奉献，到祖国最需要的地方去吗？

三方面内容互相联系，有机结合，构成劳动者素质。其中，体力是劳动者从事劳动的物质基础，丧失了体力的人也就丧失了作为劳动者的基础条件，无从发挥其智力。任何体力的发挥，总包含着一定的智力内容，历史上的劳动者都是具有一定智力的劳动者。劳动者的思想品德则是决定其体力和智力增进和运用状况的主观因素。