劳动价值观是马克思的基本观点。马克思主义劳动观提供了新时代社会主义核心价值观中劳动思想的历史借鉴和时代价值。青年作为我国社会主义事业建设的希望和栋梁，要践行劳动观，不断充实自我，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

劳动价值观的科学论断告诉我们，劳动创造财富、创造价值，财富的形成是多种要素共同作用的结果，但劳动始终是其中的必要条件，并且是产品价值的唯一来源。同时，劳动本身具有价值引领的作用，劳动精神、劳模精神、工匠精神标定了我们所处新时代的精神坐标。

1.坚守劳动价值论——劳动是价值创造的源泉

劳动，作为人类社会一切物质财富和精神财富的源泉，在人类生存与发展中具有根本作用。习近平总书记热情礼赞了劳动的价值：“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造”“全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造”“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。”

2.弘扬劳动精神——通过劳动创造更加美好的生活

进入新时代，习近平总书记深刻指出：“劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。”一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励；一切创造，无论是个人创造还是集体创造，也都值得尊重和鼓励。人间万事出艰辛，一勤天下无难事。要在全社会大力弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，促使全体社会成员弘扬劳动精神。劳动模范和先进工作者、先进人物要身体力行向全社会传播劳动精神和劳动观念。广大党员、干部要带头弘扬“勤俭、奋斗、创新、奉献”的劳动精神，牢固树立依靠劳动推动发展的理念，高度重视劳动、切实尊重劳动、鼓励创新创造，让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。

3.弘扬劳模精神——劳模是民族的精英、人民的楷模

劳模精神是我国优秀传统劳动文化的时代结晶。习近平总书记强调：“劳模始终是我国工人阶级中一个闪光的群体，享有崇高声誉，备受人民尊敬。长期以来，广大劳模以高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献，谱写出一曲曲可歌可泣的动人赞歌，铸就了‘爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献’的劳模精神，为全国各族人民树立了光辉的学习榜样。生动诠释了社会主义核心价值观，丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的精神财富，是激励全国各族人民团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。”

4.弘扬工匠精神——营造精益求精的敬业风气

工匠精神表现为精于工、匠于心、品于行。大国工匠是职工队伍中的高技能人才，他们在长期的实践中积淀了刻苦钻研、精益求精、追求卓越、创造一流的职业素养。在中华民族数千年的历史长河中，工匠精神源远流长。“巧夺天工”“独具匠心”“技进乎道”等成语典故，体现的正是匠人们卓绝的技艺和精益求精的价值追求。工匠精神宣传进入黄金时段、重要版面，影响和带动更多职工崇尚劳动、爱岗敬业。社会各方要为劳动模范、大国工匠发挥作用搭建平台、提供舞台，为劳模、工匠传承技能、传承精神创造条件，培养造就更多劳动模范、大国工匠。

案例分析

匠心——奏响新时代劳动者之歌！(www.daowen.com)

王要飞，中国石油管道局工程有限公司第三工程分公司电焊培训教师，虽然年纪轻轻，但他已经是中国石油管道局里的“焊接大拿”了。他以优异成绩获得了第六届全国职工职业技能大赛焊工决赛个人第一名，被称为焊接“神枪手”。

2004年，17岁的王要飞初中毕业，由于成绩不太好，没能考上高中继续学习。这时，当木匠的父亲希望他去学电焊。家里东拼西凑，才凑齐学费，就这样，王要飞背着行囊，怀揣着2 000元钱，以及家人的期待，来到开封市高级技工学校，开始学习电焊。

2005年，18岁的王要飞以优异成绩被招聘到中国石油管道三公司第五管道工程处，正式成为一名电焊工。从学校到公司，对沉默寡言的王要飞来说，又是一个挑战，老师教的点焊，到这里才发现只能算是皮毛。经过3个月的严格培训后，王要飞跟随第五管道工程处参与了邳连支线管道施工。对于首次上线的王要飞来说意义非凡，他对管道焊接有了深入的认识。

2007年，王要飞参加了“印度东气西输”管道工程，对于刚开始接触下向焊工作的他，一切又都是从零开始。根焊要求单面焊接双面成形，并要一次成形，这如同“神枪手”一样只能多练。王要飞每天都谦虚地向老焊工技师学习，不断提高自己的技能。在印度工作期间，王要飞每天要在四五十摄氏度的高温下工作，一天干下来，全身没有一处是干的。上千摄氏度的焊花，让他每完成一道焊口，都感觉头昏脑涨，喘不上来气。

平时，王要飞总是利用工休和基地休假时间，加班锤炼技术难点，很快他的焊接水平直线上升，从潜力选手蜕变成技术能手，全线焊接保持98.9%的高合格率。凭借过硬的焊接技术，王要飞被单位推荐到各种技能比武大赛，在众多技能比武中，他一方面沉着发挥，另一方面向竞争对手请教学习，弥补不足。从2009年至今，王要飞先后参加过10余次公司及全国各级别的技能大赛，靠着精湛的技艺和优秀的表现，王要飞屡获殊荣。

2017年6月份，王要飞被管道局聘为教练员，指导同年9月份中石油集团公司电焊工职业技能竞赛的参赛选手。在两个多月的集中培训中，他悉心指导参赛学员技术要领，传授操作经验，为学员试件做详细的技术分析，帮助学员解决技术难题。比赛中，管道局选派的20名参赛选手取得了电焊工职业技能竞赛历史最好成绩。回到公司后，王要飞被聘为电焊实操指导教师，奔波于施工一线，指导电焊操作，传授经验技能。

他认为，“起点低不怕，只要嘴勤点、手勤点，比别人多付出点，我相信自己肯定能成长得更快。我相信幸福是奋斗出来的！”

分析：2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上特别强调了劳动教育的重要性，强调要在学生中弘扬劳动精神，强调要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，强调构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，使我国社会主义教育的培养目标更为完整。

据统计，我国职工队伍总体规模不断发展壮大，其中更是涌现出了一大批像王要飞这样的劳动模范，他们立足本职、埋头苦干，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奔跑着、奋斗着，用劳动创造幸福！

思考：王要飞的成功给了你什么样的启示？你是如何理解新时代的劳动精神的？