（一）出字——对字头的处理，要求叼住弹出

字头的发音称为“出字”，字头是一字之头，包括声母和韵头。韵头和声母结合得是否紧密，直接影响声母发音时的唇形，以及声母到主要元音之间的过渡状态。所以，对出字的处理影响整个音节的质量。

“叼住”是针对声母的成阻与持阻阶段而言的，也叫咬字阶段。它包含下列的意思：咬字要有一定力度；咬字的力量不是满口用力，而是要集中在相应部位的纵中部；咬字要用巧劲儿，就如同大老虎叼着小老虎过山涧一样，咬得过紧，小老虎会被咬死，咬得过松，又会掉到山涧当中。咬字亦是如此，咬得无力，气息大量流失，影响到字头和整个音节的力度，有声无字；咬得过狠，又会使得字拙而滞。字头又有阻气、蓄气的作用，字头阻气有力，气息才能在成阻部位之后形成一定压力，所以有“字头取气”之说。“字正腔圆”中的“字正”首先要靠字头部位的准确。从字头在吐字中的作用看也确实是一字之头。

“弹出”是针对声母的除阻阶段而言的，也叫吐字阶段。它的含意是轻捷而有力，像弹丸弹出，不黏不滞，不拖泥带水，不使拙劲。只有“叼住”了字头，才可能“弹出”，叼住是为弹出做准备。

口腔吐字一定要注意出字的力度，要恰到好处，才能保证字音的准确与清晰。

出字综合起来就是：咬住弹出，部位准确，气息饱满，结实有力，短暂敏捷，干净利落。

（二）立字——对字腹的处理，要求拉开立起

字腹在整个音节当中明显而且突出：其一，它是音节中的主要元音，开口度最大，是最为响亮的；其二，在整个音节发音的时长当中，持续时间最长，在听觉上最为明显。一个音节发音能否圆润，与字腹的处理有密切的关系。

立字是对字腹的处理，要求主要元音拉开立起。字腹由最响亮的元音充当，它是音节的主体。前面说过，一个音节可以没有字头，没有字尾，但字腹是不可缺的。“拉开”指字头弹出后迅速打开口腔，使气流在口腔内形成较为丰富的共鸣，口腔开度要大，有展开的感觉。“立起”指字腹发音时间要足够，让音节听起来响亮、圆润，使字立起来，有饱满的感觉。在这个过程当中，要结合声束向硬腭前部的流动冲击，有字音挂在上腭的感觉。立字的过程就是突出字腹的过程。字腹发音是在滑动中完成的，单音节韵母发音动作要在本音位范围内做轻微移动，复韵母的滑动感更为明显。(www.daowen.com)

字腹运用得恰当与否，对音节的圆润、响亮起着关键作用。我们都知道，口腔开度和元音的响亮程度关系很大，适当地扩大声腔来发音，实际体现在字腹的拉开立起。在字头轻轻弹出后，口腔随着字腹的到来而拉开到适当开度，感觉字音随上腭的提起而立了起来。在牙关打开的前提下，这个开度略大于生活言语的字腹开度，以取得较清晰的音色和较丰富的共鸣。

立字综合起来就是：拉开立起，气息均匀，音长声响，圆润饱满，窄韵宽发，宽韵窄发，前音后发，后音前发，圆唇扁发，扁唇圆发。

（三）归音——对字尾的处理，要求到位弱收

字尾处于音节的最后，是发音过程当中渐松、气渐弱、口渐闭、声渐止的过程，与前两个阶段相比，难度更大一些。

字尾归音是指字尾部分应该发得完整，要做到弱收到位，趋势鲜明。“到位”指尾音应归到要到达的位置，“弱收”则是指字尾的发音渐弱趋止的过程。字尾的归音保证字音的完整，不注意归音到位，会显得含糊不清；归音过死，就会显得矫揉造作。要做到“弱收到位”就必须要“善始善终”，把握字尾的趋向，也就是字已出口但是口腔状态并不是马上放松，而是要保持一瞬间的均衡紧张，这样才会给人完整的感觉。这尤其体现在区分前后鼻音的发音上，前鼻音归音是舌尖回到上齿龈，后鼻音归音是舌根上抬至软硬腭交界的位置。有了归音的意识就能帮助发音者发到规定的位置，确保发音的准确到位。

“弱收”是针对强收而言的，把尾音收得重而紧，违反了音节发音的生理规律，发音不自如，听起来僵硬呆板，势必影响吐字的流畅及语言的节奏。

归音综合起来就是：尾音轻短，完整自如，避免生硬、突然收住，归音到位，送气到家，干净利索，趋向分明。

因此，发音时要注意保持音色与口型，直至音节结束再变动。而在肌肉紧张度下降的情况下保持口型，也是需要一定功力的。