理论教育 修习心悟:灵感与顿悟的突破性创造活动

修习心悟:灵感与顿悟的突破性创造活动

时间:2023-11-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:从认识的发生来讲,灵感或顿悟都是一种突发性的创造活动,它来无影、去无踪,不能确切地预计,它的降临突如其来。从认识的成果来讲,灵感与顿悟都是突破性的创造活动,它能打破人的常规思路,为思维活动突然开辟崭新的境界。“豁然贯通”就是对某一长久未解的难题,在锻炼中突然来了灵感就此找到了答案,这可说是一种顿悟。有了灵气就会获得灵感,有了灵感就会产生顿悟。

修习心悟:灵感与顿悟的突破性创造活动

太极拳除了勤学苦练外,在锻炼过程中还须寻找灵感和顿悟,灵感的唤醒犹如从酣眠中苏醒,获得灵感后才能在技艺上有所突破。灵感是由意念及思维的聚集而突然触发,也是人的大脑内最复杂的精神活动,灵感会发生在复杂的人脑内部,也发生在最复杂的精神活动之中。从认识的发生来讲,灵感或顿悟都是一种突发性的创造活动,它来无影、去无踪,不能确切地预计,它的降临突如其来。从认识的过程来讲,灵感和顿悟都是突变性的创造活动,它具有急剧飞跃的形式,一旦触发,就像注入了催化剂,使感性认识迅速变化为理性认识。从认识的成果来讲,灵感与顿悟都是突破性的创造活动,它能打破人的常规思路,为思维活动突然开辟崭新的境界。这种突发性、突变性、突破性,在人们心理体验方面会显得十分奇特,在行为表现方面会显得十分异常,在认识领域方面会显得十分神妙。《自然辩证法概论》认为:灵感的产生,常常出现在思考对象不在眼前的时候,直觉一般都面对突然出现在眼前的事物所给出的迅速理解。《辞海》对灵感的定义:创作者在丰富实践的基础上进行酝酿思考的紧张阶段,由于有关事物的启发,促使创造活动中所探索的重要环节得到明确的解决,一般称为获得灵感。从一般意义来说,获得灵感有三要素:一需要有丰富的实践经验,二需要有理性的思考,三需要能综合性地升华。

太极拳锻炼中有许多环节一时是难以理解的,尤其锻炼到中后阶段从求懂劲到神明期,如对某一问题经苦思冥想仍百思不得其解,只要坚持不懈用心探索,灵感有时会在不知不觉中突然光临。太极拳锻炼中也常会有灵感的光临,例如对一些动作长期感到很模糊,有时会在锻炼中突然就清晰了。(www.daowen.com)

太极拳锻炼中悟性很重要。悟,有渐悟和顿悟之分,渐悟是对事物一点一滴的慢性认识,顿悟是突然间的急速认识。《太极拳谱》曰:“由着熟而渐悟懂劲,由懂劲而阶及神明。然非用力(功)之久,不能豁然贯通焉。”“豁然贯通”就是对某一长久未解的难题,在锻炼中突然来了灵感就此找到了答案,这可说是一种顿悟。顿悟和渐悟也不是全无关系,顿悟是在渐悟基础上的突发,是对真理的突然觉悟,顿悟也有真假之别,真悟是大彻大悟,假悟为似悟非悟,这在内容上、程度上、质量上都不可能相同。佛家主张“明心见性”和“见性成佛”,并有菩提树和明镜台之说。古代有两位大师对同一内容的顿悟截然不同。师兄神秀大师说:“身是菩提树,心为明镜台,时时勤拂拭,勿使惹尘埃。”其师弟慧能大师说:“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。”对同一事物为什么会产生不同的看法并答出不同的结论,这就要归于平时的修为,佛教讲究一个“悟”字,有大彻大悟,也有似悟非悟,所以对前者来说只能算似悟非悟,后者才称得上大彻大悟。顿悟需有灵感的降临,太极拳讲究一个“灵”字,全身所有动作要轻灵,头顶悬起讲个灵,心神静处也有灵,所谓“心中空虚则灵不昧”。有了灵气就会获得灵感,有了灵感就会产生顿悟。顿悟不是无缘无故地凭空而来,而是在平时练拳中不断地领悟,不断地思考,从似悟非悟到渐悟,在渐悟积累的基础上和一定的条件下便突显顿悟。

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