理论教育 大学生心理健康与安全教育:心肺复苏法及注意事项

大学生心理健康与安全教育:心肺复苏法及注意事项

时间:2023-11-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:猝死、溺水、触电、窒息、中毒、失血过多时,常会造成心脏停搏。心跳、呼吸骤停的急救,简称心肺复苏,主要有人工呼吸法和胸外挤压法。连续对病人实施心肺复苏法和人工呼吸,尽量不要停止,直到病人恢复呼吸、脉搏,或有专业急救人员到达现场,如图10-5所示。图10-4胸外按压法图10-5两人同时急救2.进行急救时应的注意事项心搏骤停3~4分钟内,可实施心肺复苏法。

大学生心理健康与安全教育:心肺复苏法及注意事项

猝死、溺水、触电、窒息、中毒、失血过多时,常会造成心脏停搏。心跳、呼吸骤停的急救,简称心肺复苏,主要有人工呼吸法和胸外挤压法。

1.具体操作方法

(1)将病人头偏向一侧,清除病人口鼻中的异物,然后用一只手按住病人的脑门儿,另一只手的食指、中指将他的下巴托起,使头向后仰。眼睛注视病人胸部,看胸部是否有起伏。脸颊靠近病人口鼻,感觉是否有空气流动,以确定病人是否呼吸停止,如图10-2所示。

(2)人工呼吸法:保持呼吸道打开的状态,用拇指、食指捏紧病人鼻孔,吸足一口气后,用嘴严密地包住病人的嘴,以中等力量将气吹入病人口内,不要漏气。当看到病人的胸廓扩张时停止吹气,离开病人的口唇,松开手指,施救者再侧转头吸入新鲜空气。反复进行两次,每次成人两秒钟,儿童为1~1.5秒钟,如图10-3所示。

(3)吹气两次后,施救者将食指和中指放到病人的喉结处,再向外滑至同侧气管与颈部肌肉所形成的沟中,按压观察10秒钟,感觉颈动脉是否有搏动。如果没有搏动,应开始配合实施胸外按压。

图10-2 胸部按压

图10-3 人工呼吸法

(4)胸外按压法:施救者以靠近病人下肢的手(又叫定位手)的中指沿病人的肋缘自下而上移动至肋缘交会处,伸出食指与中指并排,另一手掌根部置于此两指旁,再以定位手叠放于这只手的手背上,手指相扣,贴腕翘指,手指翘起不要压到胸肋,以髋关节(大胯)用力,肘关节伸直向下压(垂直用力),手掌下压深度为3.5~4.5厘米,每分钟约做100次,如图10-4所示。

(5)连续对病人实施心肺复苏法和人工呼吸,尽量不要停止,直到病人恢复呼吸、脉搏,或有专业急救人员到达现场,如图10-5所示。(www.daowen.com)

图10-4 胸外按压法

图10-5 两人同时急救

2.进行急救时应的注意事项

(1)心搏骤停3~4分钟内,可实施心肺复苏法。

(2)进行胸外心脏按压时,只用掌根部,手指不要压病人胸肋,以免造成肋骨骨折

(3)在实施胸外心脏按压的同时,应交替进行人工呼吸。通常单人抢救时每做30次胸外按压做2次人工呼吸,双人抢救时与单人抢救比例相同。

探索思考

想想自己日常生活中经常发生的行为有哪些?碰到了哪些影响到了自身人身财产安全的事情?在学校或是社会的网络环境中碰到过什么信息网络安全有关的事情?在校园或是外出游玩遇到的急救都有哪些?根据本章的学习,上述的问题都有哪些应对方式?

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