理论教育 教育研究方法之访谈调查的特点及优缺点

教育研究方法之访谈调查的特点及优缺点

时间:2023-11-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:访谈调查是调查者和被调查者直接地、面对面地交流,所以调查者能从研究对象口中获得最直接的、不通过任何形式转换的信息资料。由于访谈调查采用口语方式,调查者与被调查对象之间的互动生动、流畅,所以调查不受书面语言文字的限制,减少了理解上的障碍。

教育研究方法之访谈调查的特点及优缺点

10min搞定(10年311选;20年首师大简)

扫码回复“访谈调查”听讲解

1.访谈调查的含义

访谈调查是指通过与研究对象交谈,收集所需的客观的、不带偏见的资料的调查方法。它又称访谈法、谈话法或访问法。

2.访谈调查的特点和优点

(1)灵活性强。访谈员可以根据访谈过程中的具体情况灵活控制问题的选排、重复或解释。

(2)能够使用比较复杂的访谈提纲。由于有访谈员作为访谈对象的指导者,尤其是那些受过良好训练并富有访谈经验的访谈调查员,他们可以利用一些问卷或访谈提纲了解一些比较复杂的问题。(www.daowen.com)

(3)能够获得直接、可靠的信息和资料。访谈调查是调查者和被调查者直接地、面对面地交流,所以调查者能从研究对象口中获得最直接的、不通过任何形式转换的信息资料。同时,调查者可根据具体情况采取不同的方法来评估资料的真实性程度。

(4)不受书面语言文字的限制。由于访谈调查采用口语方式,调查者与被调查对象之间的互动生动、流畅,所以调查不受书面语言文字的限制,减少了理解上的障碍

(5)容易进行深入调查。访谈者可以根据需要就某个问题补充询问或追问,使之对资料的掌握更全面深入。同时,访谈还可以通过彼此的交流了解到被调查者的内心世界,获取有关研究对象更有价值的、深层次的心理活动和心理特征方面的信息资料,有助于深入研究。

3.访谈调查的缺点

(1)样本小、费用多、时间长、效率较低。(2)标准化程度较低,难以统计。(3)调查过程容易产生偏差。(4)不能完全消除受访者的心理顾虑,不能体现匿名的特点,往往影响受访者陈述事实和观点的客观性。(5)被试易受主试的影响。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈