理论教育 教育研究方法:问卷构成

教育研究方法:问卷构成

时间:2023-11-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:问题设计的好坏直接影响着问卷质量的高低。分类①从形式上看,问题可分为开放式问题和封闭式问题两类。封闭式问题就是在提出问题的同时,还给出若干个答案,要求被调查者从中选择一个来作答。对问卷回收方法的说明,即填答者完成填写后,用什么方法将问卷返还给调查者。提出本次调查中的一个或两个重要问题,以开放式问题的形式放在问卷的结尾。

教育研究方法:问卷构成

10min搞定(17年西南大学名)

问卷一般包括题目、前言和指导语、问题,以及结束语。

1.题目、前言和指导语

(1)题目:问卷的标题,是对问卷的目的和内容最简洁的反映。

(2)前言和指导语:是指导研究对象填写问卷的一组说明性文字,安排在问卷的卷首。

好的问卷的指导语应该既全面又清楚,具体包括的内容与要求有:①应说明进行该调查的组织或个人的身份;②要说明调查的目的、意义和用途;③要交代清楚回答问题的要求和规则,避免由于被调查者不清楚回答方式而导致差错;④如果问卷中有被调查者不愿直言或者答案不宜公开的问题,在指导语中就应说明问卷仅为科研所用,或答卷者不必署名,调查者负责对答案保密,等等;⑤文字表达上应简明扼要,措辞恰当,笔调亲切。

2.问题

(1)意义:这是问卷设计最为关键的一环,也是问卷的核心部分。问题设计的好坏直接影响着问卷质量的高低。

(2)要求:问题必须具体、清晰、客观、可操作、通俗易懂。

(3)分类(www.daowen.com)

①从形式上看,问题可分为开放式问题和封闭式问题两类。开放式问题就是不为回答者提供具体答案,而由回答者自由填答。封闭式问题就是在提出问题的同时,还给出若干个答案,要求被调查者从中选择一个来作答。

②从内容上看,问题可分为有关行为的问题、有关态度的问题和有关个人背景资料的问题等。

3.结束语

结束语主要有以下几个方式:

(1)答谢词,以及关于不要漏填与复核的请求。

(2)对问卷回收方法的说明,即填答者完成填写后,用什么方法将问卷返还给调查者。

(3)提出本次调查中的一个或两个重要问题,以开放式问题的形式放在问卷的结尾。

(4)征询被调查者对本次调查的形式与内容方面的感受及意见。

助记

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈