理论教育 教育文献等级及教育研究方法

教育文献等级及教育研究方法

时间:2023-11-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:10min搞定根据加工程度的不同,文献可以分为三个等级。年鉴是系统汇集一年内重要事件、学科进展与各项统计资料的工具书。将一系列题录有序排列, 即构成“目录”或“文献通报”。助记教育文献的三个等级

教育文献等级及教育研究方法

10min搞定(18年、19年311选)

根据加工程度的不同,文献可以分为三个等级。

1.一次文献(原始文献)

(1)含义:一次文献是以作者本人的实践为依据而创作的原始文献,是直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献。

(2)类型:专著、论文、调查报告、档案材料等。

(3)特点:具有创造性,有很高的参考和借鉴价值,但储存分散,不够系统。

2.二次文献(检索性文献)(12年311选)

(1)含义:二次文献是对原始文献进行加工整理,使之系统化、条理化的文献。

(2)类型:一般包括题录、书目索引、提要和文摘等。

(3)特点:具有报告性、汇编性和简明性,是对一次文献的认识,是检索工具的主要组成部分。

3.三次文献(参考性文献)(14年311选)

(1)含义:三次文献是在利用二次文献的基础上,对某一范围、某种内容的一次文献进行广泛深入研究之后,综合浓缩而成的参考性文献。(www.daowen.com)

(2)类型:动态综述、专题评述、进展报告、数据手册、年度百科大全以及专题研究报告等。

(3)特点:这类文献全面、浓缩度高、覆盖面宽、信息量大、内容新颖,具有综合性、浓缩性和参考性的特点。

凯程提示:一次文献的研究价值最高,其次是二次文献,最后是三次文献。但是在查找时,顺序却恰恰相反,要先查三次文献,然后找到二次文献,最后才是一次文献。

·凯程拓展·

什么是年鉴、题录、书目?

年鉴是系统汇集一年内重要事件、学科进展与各项统计资料的工具书。它以记事为主,内容通常包括专论或综述、统计资料和附录。年鉴具有很高的参考价值。

题录指检索类刊物中描述文献外部特征(题名、著者、出处等)的条目,即将图书、报刊等刊物中的论文篇目按照一定的排检方法编样,供人们查找篇目的出处。题录的著录项通常包括篇名、著者(或含其所在单位)和来源出处,无内容摘要。将一系列题录有序排列, 即构成“目录”或“文献通报”。

书目是一批图书的目录式排列,书目类型多样,小者列出几本书,大者为工具书,简单者只列出一批图书的书名,详细者编辑出各书的内容提要、作者介绍等一些信息。

所以,书目不是图书的目录。

助记

教育文献的三个等级

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈