5min搞定（10年311选）

1.教育研究方法的统一性与多元性

多种教育理论流派的形成导致教育研究方法的统一性和多元性。不同的教育哲学观构成不同的认识论和方法论，建构为不同的理论体系，在对教育事实做出解释分析时，形成了不同的教育研究方法。

2.现代科学研究成果及其研究方法的移植

（1）借鉴、移植各门科学的研究方法是必要的，也是可能的。教育现象涉及人类科学的所有领域。

（2）早在19 世纪末，在近代技术发展的强烈冲击下，教育研究不仅引进了社会科学研究中的调查法、文献法、历史法和比较法，也引进了自然科学研究中的归纳法、实验法、统计法，还有心理学研究方法，从而在 20 世纪初形成了教育研究方法的体系雏形。

3.教育研究的可操作性

（1）强调教育实验研究在发展教育科学中的重要作用，并努力探索教育实验的特点以提高教育实验的科学水平。(www.daowen.com)

（2）数学方法和计算机技术促进教育研究数学化、形式化的发展。

4.关注教育研究的价值标准

（1）在研究目标上，以价值导向为根本依据。

（2）在研究过程的实施上，注重伦理因素，而且按照系统结构的观点，强调把教育放在社会大环境中加以考察，重视人的主体性发挥，重视非理性因素在教育过程中的作用。

（3）在研究结果的评价与分析上，全面衡量价值标准上的差异以及评价目标的多元化。

5.教育科学研究的自然化和生态化

在自然情境中进行研究，目的在于提高研究的外在效度及其实际应用价值。