“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”

孩子，是国家的希望，民族的未来，而教育工作者就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。为了中国更美好的明天，不断创新，为社会提供高品质的民办基础教育，是为明教育的光荣使命，让每个为明学子成为“具有中国灵魂和世界眼光的现代人”，让每个为明学子能更好地融入世界，是武汉为明学校的不懈追求。每一位为明教师，既是中华民族的“筑梦人”，也是为明教育的“筑梦人”。

德，乃为人之本，更为立师之本。教师的知与行，是教育智慧的具体体现，成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”老师，才能做一名国家的“筑梦人”，做一名为明的“筑梦人”。“德高为师，身正为范”，只有具有崇高人格魅力与高尚道德情操的人，才能够为人师表。古人云：“立德、立功、立言。”将“立德”放在第一位，可见道德品质对一个人是多么的重要！

为了在为明教师队伍中间树立先进典型，弘扬正能量，2018年上半年，武汉为明学校按照集团要求，开展了小学和中学德育“三个十工程”十佳评选活动。

“三个十工程”十佳评选，即评选十佳班主任、十佳学习小组、十佳主题班会。实施此项工程的目的和作用，主要体现为四个层面：从学生层面讲，是为了在为明学生中掀起“崇理、崇礼”的风气，从而打造具有中国灵魂、世界眼光的，自主、自信、自豪的“明理”少年；从教师层面讲，是为了加强班主任、副班主任师德建设，加强生活老师师德建设，打造为明的爱心之师；从学校层面讲，是为了提高学校德育管理水平，提高学校品牌活动影响力；从家校层面讲，是为了加强家校结合，增强学校的凝聚力。

评选过程中，武汉为明学校按照“三个十”系列工程活动方案的评选要求，评选出了校级层面的17名十佳班主任和16节十佳主题班会课，经公示无异议后，向集团进行申报，参与集团评比，并在学校年度教育教学工作会议上予以表彰。

2018年5月10日晚，为明教育中学首届德育“三个十工程”十佳评选颁奖晚会，在武汉为明学校报告厅隆重举行。为明教育集团副总裁张宏玲院长、学校业务部马宏斌校长、专家组组长吴琼老师，为明学校深圳校区范刚校长，武汉为明学校周恩芝校长，为明各校获奖代表，武汉为明学校的领导、师生、家长，以及湖北省的众多媒体参加了颁奖晚会。

晚会在武汉为明学校小学部合唱团带来的合唱《踏雪寻梅》《四季的问候》中拉开帷幕。随后，主持人宣布了十佳学习小组、十佳主题班会、十佳班主任的获奖名单。(www.daowen.com)

小组互助，合作学习，改善氛围，高效提升。在颁奖环节，首先进行的是“十佳学习小组”的表彰。他们展示了为明学子的风采，成为为明学校学生合作学习小组的标杆。为明教育集团学校业务部邱文秀主任和马宏斌校长为“十佳学习小组”获奖代表颁奖。武汉为明学校初二（3）班的“精英组”被评为十佳学习小组。初中女声合唱团演唱的《匆匆那年》《贝加尔湖畔》，掀起了晚会的第一波高潮。

创新引导，润物无声，管理完善，促进和谐。接下来，进行的是“十佳主题班会”的表彰。这些主题班会精心设计，意义深远，值得借鉴。武汉为明学校周恩芝校长、深圳为明学校范刚校长为“十佳主题班会”获奖代表颁奖。武汉为明学校高一（3）班李亚琴老师的以“我的未来不是梦”为主题的班会被评为十佳主题班会。学校高中合唱团演唱的《大鱼》掀起晚会的第二波高潮。

厚德载物，为人师表，传道授业，不辞辛劳。接下来，进行的是“十佳班主任”的表彰。班主任是学校发展的中流砥柱，是一个班级的灵魂，是每个孩子成长过程中的领路人，是教育学生、创造成绩的根本保障。他们用教育情怀点亮学子心中的希望，他们用无私的奉献呵护孩子健康成长。为明教育集团副总裁张宏玲院长、专家组组长吴琼老师为“十佳班主任”获奖代表颁奖。武汉为明学校高一（6）班班主任赵选俊老师、初一（1）班班主任高扬老师获得“十佳班主任”的殊荣。

此外，武汉为明学校的Fresh One组获得“十佳学习小组”评选优胜奖，初一（1）班的“无竞争，不青春，相亲相爱一家人”获得“十佳主题班会”评选优胜奖，初三（10）班霍志伟老师、高二（2）班朱慧老师获得“十佳班主任”评选优胜奖。学校国际高中学生表演的合唱《蜗牛》《you raise me up》成为整场晚会的压轴节目。

随后，为明教育集团领导以及武汉为明学校周恩芝校长为评选活动进行总结讲话，晚会在武汉为明学校国际高中学子的合唱声中圆满落下帷幕。

2019年5月9日，为明教育第二届中学德育“三个十工程”评选结果揭晓。武汉为明学校中学部初二（4）班班主任贺琳老师和高二（2）班班主任朱慧老师被评为“十佳班主任”，高一年级刘红兵老师被评为“十佳生活老师”，高二（1）班“燃烧我的卡路里”小组被评为“十佳学习小组”，初二（2）班的主题班会“我的背影”被评为“十佳主题班会”。此外，初二年级的尹俊老师获得“生活教师优胜奖”，初二（1）班的“万乘之组”、初二（4）班的“阳光Doremi”组、高一（6）班的“为明有为”组获得“学习小组优胜奖”，高二（4）班的主题班会“抵制校园欺凌，创建和谐校园”获得“主题班会优胜奖”。

通过不懈的努力，武汉为明学校在“四德”教育的前提下，落实为明集团“三有三自主”德育管理模式，德育工作目标明确，德育模式成熟，德育特色鲜明，德育课程资源丰富，德育活动多姿多彩，德育成果显著，班级文化、寝室文化建设、学生自主管理、社团活动、自我服务等形成特色。