理论教育 儿童数独游戏,突破盘面限制!

儿童数独游戏,突破盘面限制!

时间:2023-11-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:图2九宫标准数独的基础元素图示在规定了行和列的概念之后,我们对于盘面上的小方格进行观察,一共是9*9共81个小方格,这些小方格我们命名为“单元格”。为了指出某一个特定的单元格,我们会使用“某一行第几个格”这样的表述,例如“第三行第四格”。盘面内给出了很多数字作为线索,这些题目给定的数字我们称之为“已知数”。解题的思路就是通过给定的已知数,去探索没有被填入数字的单元格里应该填入哪些数字。

儿童数独游戏,突破盘面限制!

什么是数独呢?

简单地说,填入不同的数字,使得每一行、每一列和每一宫内都是不重复数字的游戏就叫数独。我们拿到一道题目的时候,盘面内有很多空格。例如图1所示,左图是初始状态,我们需要做的是合理地填补这种空格,让最终得到的答案完美符合规则。

图1 九宫标准数独图示。左图为初始状态,右图为填好之后的状态

接下来看一看标准数独的基础元素。我们需要了解的元素有:行、列、宫、坐标等,这些对于理解数独的规则和阅读有关解题的方法都非常关键

观察图2。拿到一道数独题目,我们首先要有行和列(Row&Column)的概念。每道九宫标准数独题目,必然有从上到下的9行和从左到右的9列。对于这9行和9列有很多种命名方式,本书中,我们规定从上到下的9行分别是“A~I”行,从左到右的9列分别是“1~9”列。(www.daowen.com)

图2 九宫标准数独的基础元素图示

在规定了行和列的概念之后,我们对于盘面上的小方格进行观察,一共是9*9共81个小方格,这些小方格我们命名为“单元格”(Grid)。为了指出某一个特定的单元格,我们会使用“某一行第几个格”这样的表述,例如“第三行第四格”。同时,利用之前对于行和列的命名,所以可以简称为“C行(第三行)4列(第四格)”,然后更加简化地称呼为“C4格”。这种字母加数字的命名法为本书中使用的主要命名法则。盘面内给出了很多数字作为线索,这些题目给定的数字我们称之为“已知数”。解题的思路就是通过给定的已知数,去探索没有被填入数字的单元格里应该填入哪些数字。

此外,盘面内有9个宫(Box),按照从左到右、从上到下的顺序,分别命名为“第一宫”到“第九宫”。

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