理论教育 英语网站文本语篇特点分析

英语网站文本语篇特点分析

时间:2023-11-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:网页上的超级链接、网页的交互性以及网页的多功能性都会影响网站文本的语篇特点,而且网站文本的语篇还与图像具有互文性。因此,超文本是开放性的作品。

英语网站文本语篇特点分析

网页在视觉组织上容许把不同功能和不同交际目的的多种文本包含在一个文件中。例如,一个网页上的空间可以分为几个不同的部分,通过一些链接(主要是独立的名词结构)和散布在主要文本周围的导航按钮、菜单、广告、搜索框等组织在一起。网页上的超级链接、网页的交互性以及网页的多功能性都会影响网站文本的语篇特点,而且网站文本的语篇还与图像具有互文性。

对于具有多维特点的网页,语言在其各个结构层次上仍然起着重要的作用。语篇不仅存在于网页的主要部分,而且也出现在导航部分以及“源代码”中,虽然我们看不到存在于源代码中的语篇成分,但搜索引擎(例如Google)是可以看到它们的。

作为一种超文本的网站语篇,Bolter,Landow和Lanham先后谈到以下几个方面的特点(引自胡壮麟,2004:3-7):

1.没有起点与终点的流动性

网页上的文件是动态的,可以随时改变和升级。这与固定的、静止的印刷页面不同。网页语篇以一种流动的、开放的形式在电脑显示器上出现,又很快消失,从来不是稳定的,也从来不脱离读者带给它的变化语境,读者可以随时点击一个超级链接跳出一个页面,也可以重新回来。

2.不分读者与作者的融合性

网页上的内容具有协作性。读者可以参与他们所阅读的文本的建设。这样,在漫游互联网过程的协作努力中,作者与读者之间的区别消失。读者和作者可以共享电子空间。互联网的读者都是积极主动的读者。甚至在限制最为严格的超文本中,即解释型超文本中,读者也必须寻找和选择从一个链接点移向另一个链接点。在限制不大的超文本中,即构建型超文本中,读者有自由对现有文本注解,在网络中增添新文本,有权利来改变网页的内容。超文本的读者总是所阅读“文本”的共同作者,有时成为主要作者。

3.没有中心与边缘的无中心论(www.daowen.com)

网站文本没有中心,没有边缘,没有内部与外部。当一个电子文本与另一个文本链接以后,或一个文本被复制出来传给另一个人之后,各文本之间的间隔或区别的观点都消失了。其原因在于超文本是“多层次”的,“无限地重新确定中心”。

4.在政治和伦理决策中的协作性、民主

印刷页面的线性语言欢迎的是简单的清楚的观点,而多线性的超文本所提供的是多面的有时是矛盾的声音。没有一个超文本语篇是独唱的,它总是与一个声音不调和的合唱团合作,与许多其他网络接点联系。在超文本话语中,在伦理和政治的决策中,超文本突出加强了读者的力量。作为一个弥散的多层次的网络,超文本可将互相矛盾的争论和解释结合在一起,它能“超越矛盾的各种可能”。

5.口述和读写并重的电子话语

超文本在电子网络中所采用的独特的交际形式是电子话语。它的独特在于它是口语会话和从语境中抽象出来的书面文本之间的连续体。电子话语处在口语和书面语之间,或者说,是两者的结合。

6.空间扩展导致的开放性

在互动网络中,文本不再是常规作品受时空封闭的实体,丧失了它的高傲性。根据使用图标系统的界面,它们可以成为动画化的实体,关系和直觉的动作,加上视听语言的普遍性,终于克服了以语言文本为基础的交际过程中的语言障碍。在这个基础上,又发展了虚拟环境,组成分属不同时间和空间的超感觉的信息,也就是说,文本有语言的、语音的、视觉的、视听的,或超感觉的。因此,超文本是开放性的作品。

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