理论教育 中华优秀传统文化的理论与实践意义

中华优秀传统文化的理论与实践意义

时间:2023-11-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:对优秀传统文化的准确认识和深入挖掘以促进我国高校校园文化建设,不仅具有深远的理论意义,更具有显著的现实价值。从前者来看,实现高校校园文化在校园生活和具体实践基础上的创新是中华优秀传统文化与高校校园文化建设二者关系的重要环节。就后者来讲,实现中华优秀传统文化与高校校园文化建设的有效对接和有机融合,是研究二者关键问题和内在要义。

中华优秀传统文化的理论与实践意义

中华优秀传统文化的延续是国家保持繁荣发展和民族振兴的持续动力,也是炎黄子孙的智慧力量和辉煌业绩的深刻表现,推动着中华民族欣欣向荣、生生不息、不断前进和蓬勃发展。当今社会科学技术高度发展,且更新换代极其迅速的网络时代,那些认为传统文化已经过时的看法太过片面,传统文化在当代仍然具有重要价值和研究意义。对优秀传统文化的准确认识和深入挖掘以促进我国高校校园文化建设,不仅具有深远的理论意义,更具有显著的现实价值。前者是对高校校园文化建设的创新意义上,而后者则表现在优秀传统文化与高校校园文化之间的对话与连接。从前者来看,实现高校校园文化在校园生活和具体实践基础上的创新是中华优秀传统文化与高校校园文化建设二者关系的重要环节。在某种程度上来说,高校校园文化是基于对优秀传统文化中精华内核部分的继承和吸收的前提之下产生的,同时,在古今文化的融合与碰撞之中又产生了新的创新、突破与发展。

在高校校园文化的形成过程中,新文化运动起到了不可磨灭的作用,其将科学与民主两项文化内容引入了国内,在中国知识分子阶层中引起了广泛的响应。它把校园里良好的学习氛围与学习科学文化知识相融合,并把所学的科学文化知识运用到现实实践中来,这是推动高校校园文化建设的重要环节。现如今,高校校园应该形成百花齐放与百家争鸣的繁荣景象,为师生的学术研究提供宽松和公平的环境,更要为学术研究的独立创新开辟出浓郁的学术氛围。这也是高校校园文化发展和建设的目的所在。(www.daowen.com)

就后者来讲,实现中华优秀传统文化与高校校园文化建设的有效对接和有机融合,是研究二者关键问题和内在要义。中华优秀传统文化的传承方式不仅以文化物品、书籍等客观形式流传下来,还以民族精神伦理道德、知识体系和行为模式等主观形式影响着一代又一代的中华儿女。对传统文化的继承,使得中华优秀传统文化已经成为一种民族血液和民族精神,深入到整个国家的政治、经济和文化等各个领域,这种思维意识的结晶,影响着人们的思维模式和行动方向。高校校园文化继承了中华优秀传统文化的精华核心内容,尤其重视对学生道德观的培养,将古时的孝、忠、仁、义、礼、恭等儒家传统文化中的道德规范予以现代化使用。所谓现代化使用,就是将传统元素与现代因素亦或现代精神有机融合,实现传统的有效激活,发挥传统文化在当代社会的价值意义。原因很简单,中国传统文化源远流长、博大精深,研习和掌握传统文化中的精髓、思想和价值理论,对我国当今高校大学生树立正确的世界观人生观价值观具有重要的作用。

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