“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践是认识的来源，也是检验真理的唯一标准。只有在日常学习和工作中践行创新精神，才能将所学运用自如，不断提升自己的能力，激活创新力。

（一）践行创新精神的意义

1.学生自身方面。

践行创新精神才能提高创新意识和创新能力。创新思维决定一个人的发展前途。一个好的创意、好的想法就是你立足社会的决定点。尤其是中职生，大部分工作都与创新有关，更需要不断树立自己的创新精神，提高创新能力。

2.社会发展方面。

创新推动社会生产力的发展。创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。创新推动生产关系和社会制度的变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导;通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各个方面的创新。创新推动人类思维和文化的发展。创新推动着人类思维方式的变革;创新推动着人类文化的发展;创新是社会发展和变革的先导。当前社会发展日新月异，更渴求创新精神。

3.国家竞争方面。

当今国际竞争的实质是以经济和技术实力为基础的综合国力的较量。进行技术创新，才能提高我国的技术实力，才能提高我国的经济实力，从而增强我国的综合国力，才能使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。

科学技术是第一生产力。科技创新能够提高劳动者素质，不断改进生产技术、提高劳动生产效率。科技创新能够为我国的发展奠定坚实的物质条件，促进我国经济发展和提高我国的国际地位。总之，科技创新能够为我国经济发展创造动力，增强我国的国际竞争力和国际地位。因此，唯有践行创新精神才能增强自身竞争实力。

（二）践行创新精神的途径

1.在学习中践行创新精神。

转变学习方式就是要转变这种方式，把学习过程之中的发现、探索、研究等认识活动突出出来，使学习过程的成为发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，重视自主学习、合作学习、探究学习。(www.daowen.com)

2.在生活中践行创新精神。

要有丰富的想象、创新的言语和行为。遇到问题要好奇、好问，不受传统习惯、势力束缚，敢说、敢想、敢为，要有一种“初生牛犊不怕虎”的创新精神。

3.在工作中践行创新精神。

创新并不需要天才，创新只在于找出新的改进方法。任何事情之所以成功，都在于能够找出把事情做得更好的办法。

案例库

学赛结合强技能　理实一体促发展

张大卫是广州市财经商贸职业学校2015级商务英语专业的学生。在校期间，他结合专业特点，明确职业理想，制定了清晰的职业发展规划。他立足学校提供的良好平台，结合老师的专业指导，通过自身的不断努力，勤练专业技能，融合个人兴趣，在校时就出版了一本旅游手册，并多次参加省市及全国的各类赛事，屡获大奖。

在校学习期间，张大卫与同学组团参加了第三届OCALE全国跨境电商创新创业大赛，并一路过关斩将闯入总决赛。而决赛难度明显加大，不仅要以跨境电商营销现场情景形式路演，还要求参赛团队在跨境电商平台上建立真实店铺进行真实交易。张大卫带领团队克服重重困难，在深入调查年轻人的消费需求与分析店铺经营的物流成本数据后，建立以销售眼影为主的化妆品网店，并在实际运营过程中对店铺不断地进行改进和创新。但网店建立之初，销售成绩并不理想，初创的销售成绩严重影响团队成员的信心，参赛团队一度陷入困境。后来，在老师的悉心指导下，团队积极调整策略，经多次调研、反复商讨，不断总结。通过有针对性地制定一系列的互联网营销方案后，成功推出了第一款“爆品”，从而使得网店销售额明显增长，团队信心随之大增，综合实力明显提升。功夫不负有心人，通过有效的分工协作、团队磨合，他们很快就成长为一支成熟的、综合性强、创新度高的跨境电商运营团队，并在比赛中脱颖而出，斩获团队一等奖。

获奖后，张大卫曾这样对同学们说：“对于我个人来说，在这次实践经历中最大的收获并不是增进了对某个跨境电商平台的认知，而是认识到了团队协作的重要性。正是团队成员们相互协作、相互扶持的这个过程，迸发出巨大的能量使我们在比赛场上获得理想的成绩。这次实践经历使我受益终身，在日后的学习和实习中，我将运用好经营团队的经验，不断发现每个团队成员的闪光点，全面发挥团结协作的作用，克服一切困难，共同在人生的道路上奋进！”张大卫参赛团队的成功，离不开团队成员的勤学苦练、教师的辛勤指导，也离不开学校的资助、无偿的场地提供、鼓励学生自主创业的激励措施，以及开设模拟跨境电商铺，将专业理论与劳动实践有机结合，为学生将来进入职场助长了一臂之力的良好政策。

作为广东省高水平学校建设单位，我校注重结合各专业人才培养方案，积极创新劳动教育模式，强化学生实践体验，着重培养学生劳动实践能力，通过各类比赛、实训、实习等劳动实践促进学生实现理论向实践的转化。同时，结合学生兴趣，立足但不局限于对书本理论知识的传授，积极提供提升学生劳动素养的良好平台，支持每一位有能力的学生，到劳动实践中去寻找实现人生价值的真理。通过劳动实践，让学生锤炼专业技能、培养良好品格、建立团结合作精神和积极工作态度，从而提升学生的综合能力，为毕业后尽快融入社会打下良好基础。