李大钊曾经说过：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。”

新时代是奋斗者的时代；空谈误国，实干兴邦；幸福都是奋斗出来的。2020年8月下旬《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》一书由人民出版社和中共中央党校出版社正式出版。本书中习近平总书记再次强调了“干”的重要性，这个“干”就是“实践”。

劳动从实践分类来看，可分为日常性劳动、生产性劳动和服务性劳动。其中日常性劳动包括家务劳动、校园劳动：家务劳动是指家庭成员在日常的家庭生活中必须从事的一种无报酬劳动；校园劳动有别于一般的社会劳动，它不以获取报酬为目的，突出公益性，是着力培养学生的公益精神。

生产性劳动是指能够生产增加物品价值的劳动，包括农业劳动、工业劳动等：农业劳动是人们从事农、林、牧、副、渔业生产，俗称“务农”，即从事第一产业，具有劳动场所分散，季节性强，变动性大的特点；工业劳动是人们从自然界取得物质资源作为原材料，对其进行加工、再加工的社会物质生产，是除了务农以外的制造业、加工业、建筑业等，即从事第二产业。

服务性劳动是指从事服务生产和经营活动过程中，劳动者运用特定的设备和工具，直接满足消费者对服务产品需要的劳动，即从事第三产业。这类劳动在现代经济中占有越来越重要的地位，可分为公益性劳动、志愿服务性劳动、社会实践性劳动：其一，公益性劳动是指直接服务于公益事业、不取报酬的劳动。如学校劳动教育和学生社会实践内容，目的在于培养学生为人民服务、为公众谋利益的良好思想品德，推动学生接触社会，深入生活，参加各种社会实践，形成良好社会风尚。其二，志愿服务性劳动是社会文明进步的重要标志，是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。党的十八大以来，习近平总书记高度重视做好志愿服务工作，强调要大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。其三，社会实践性劳动是指人们在求学阶段，为检验自己的专业学习程度，或走向社会、体验社会、感受社会而开展的一些劳动。这些劳动可以是日常性劳动，可以是生产性劳动，也可以是公益性劳动。

（一）通过日常性劳动，感受自我存在的价值(www.daowen.com)

日常性劳动主要是指在日常生活中常发生的劳动，包括家务劳动与校园劳动。人先是自然人，然后才是社会人，人与动物最大的不同是，人是有意识的，因此人是需要劳动的。人需要生存，必须要从自然界中获取生存资料以维持自身的存在，必须从事改造自然的活动。通过劳动，人类才能繁衍下去^[1]。可见，有意识地、自觉地劳动是人的生命活动方式，也是人类的本质特征，这种有意向性的自由自觉的劳动是生命的表现和确证。这意味着，日常性劳动是基础，形成良好的劳动观念和生活习惯才能够维持人类自身的生命存在和生理结构，由此才能发展人的体力和智力、丰富人的情感，满足人的发展需要。如果缺少日常性劳动，那人就跟动物没有区别，仅仅为了生存而生存，并没有感受到自我存在所带来的价值感与幸福感。这就表明，劳动教育首先要关注培养学生的基本生存技能，使其养成良好的劳动观念和生活习惯，以维持人类自身的生命存在和生理结构，由此来发展人的体力和智力，丰富人的情感，满足人的发展需求，从而确保人的基本生理层次的幸福^[2]，让人感受到自我存在的意义与价值。

（二）通过生产性劳动，感受自我创造的价值

生产性劳动是指能够生产增加物品价值的劳动，大体包括农业劳动、工业劳动等。其一是培养人的生产性劳动技能，使人能够在劳动过程中体验创造美的幸福感。马克思认为，人的劳动生产就属于一种创造性活动^[3]。当人的自主性和创造性得到充分发挥时，人就会创造出令自己满意的产品，也使自己在创造过程中得到全面提升，实现自身的超越，体验到一种创造的幸福。其二是培养人的生产性劳动技能，能够使其通过好的劳动产品产生获得感和幸福感。当人通过劳动及其劳动产品将自身的内在潜质和本质力量外显于可直观的劳动产品时，人会通过该劳动产品直观自身、确证自身，产生获得感和幸福感^[4]。中职学生常会陷入自我创造价值缺失的泥淖，导致对生活、学习、工作缺乏信心与动力。而通过生产性劳动，能在劳动生产过程中极大地感受到自我创造的价值以及自我创造后的成就感，增强中职学生的自信心。

（三）通过服务性劳动，感受自我实现的价值

服务性劳动是指从事服务生产和经营活动过程中，劳动者运用特定的设备和工具，直接满足消费者对服务产品需要的劳动，即从事第三产业。马克思的劳动哲学在《资本论》中得到了进一步提升。马克思认为，劳动不仅具有自然物质性，体现出人与自然的关系，而且还具有社会关系属性，人在劳动中不仅生产产品，还生产出不同的社会关系^[5]。也就是说，劳动实践不仅仅是自我劳动，也是一种为他劳动。一个人需要通过自己的劳动创造出劳动产品，而其劳动产品需要满足他人的需要，从而实现劳动价值，实现自我价值。如果一个人只为自己劳动，那他可能会成为学者，但他永远无法成为伟大的人物，因为历史只承认那些为大家共同目标而努力的大人物。马克思认为，为人类劳动是最幸福的，因为这种劳动是和千百万人联系在一起的，这种幸福是建立在千百万人幸福的基础上的。因此，通过服务性劳动，可以让人有自我实现的幸福感。