近些年来，学校心理健康教育不断深化，不断拓展心理健康教育的视野。心理健康教育在实施素质教育的进程中，越来越显示出其重要性和不可替代性。从社会变革对人才的需求来看，当今世界科学技术飞速发展，国际竞争日趋剧烈，中华民族要实现伟大复兴，需要数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，未来社会对人才素质中的心理素质的要求日益突出。从青少年学生身心发展看，当代中学生，大多是独生子女，随着生理、心理的发育和发展，竞争压力的增大，社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。身心和谐统一是现代人自身发展的必然要求，也是社会挑战对学校培养人才的客观要求。英格尔提出了现代人应具备的12种特征：

①准备和乐于接受他未经历过的新的生活经验、新的思想观念、新的行为方式。

②准备接受社会的改革和变化。

③思路开阔，头脑开放，尊重并愿意考虑各方面的不同意见、看法。

④注重现代与未来，守时，惜时。

⑤强烈的个人效能感，对人和社会的能力充满信心，力争讲求效益。

6.计划。(www.daowen.com)

⑦知识。

⑧可依赖性和信任感。

⑨重视专门技术，有愿意根据技术水平高低来领取不同报酬的心理基础。

⑩乐于让自己和他的后代选择离开传统所尊敬的职业。对教育的内容和传统智慧敢于挑战。

相互了解，尊重和自尊。

了解生产及过程。