理论教育 提高党员素质能力的内在动力

提高党员素质能力的内在动力

时间:2023-11-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:建立科学的考核评价体系。通过实行党员责任目标管理,实行定性考核与定量考核相统一,建立科学的考核评价体系。建立有效的党员激励制度。巩固扩大先进性教育活动成果,全面加强党的先进性建设,必须建立保持共产党员先进性的长效机制。长效机制要以促进党员素质和能力的提高、促进党员先锋模范作用的发挥为标准,要用促进各项工作、促进社会和谐发展的成效来检验,使长效机制真正成为保持共产党员先进性的有力武器。

提高党员素质能力的内在动力

建立科学的考核评价体系。通过实行党员责任目标管理,实行定性考核与定量考核相统一,建立科学的考核评价体系。可以结合工作特点和岗位职责,制定党员工作目标和实现措施,由支部组织对党员责任目标实现情况进行总评,作出结论。通过支部党员民主评议及群众评价相结合,建立党员积分,让每个党员都有努力奋斗的方向,对达到一定标准的,将其树立为典型。

建立有效的党员激励制度。从正向激励和反向激励两个方面,建立有效的激励制度。坚持以正向激励为主,对表现突出、评价优秀的给予不同层次的表彰奖励。正向激励坚持精神激励和物质激励相结合,对具有发展潜能、绩效优异的党员予以提拔使用;对于成绩突出、具有特殊贡献的党员,通过上级表彰、单位表扬、舆论宣扬的形式给予荣誉激励,也可以给予晋升工资、发放奖金奖品等适当的物质激励,以增强党员的自豪感和荣誉感。同时,要实行必要的反向激励措施,除违反党纪国法的严格按有关纪律法规进行处理外,对连续多年不能完成党员责任目标、考核评论较差的党员,由支部帮助分析原因、制定提高改进措施,实在达不到基本要求的应予劝退。根据新时期党员保持先进性的要求,我们应制定衡量不合格党员具体的标准和处置的原则和办法,不断畅通“出口”,纯洁党员队伍。(www.daowen.com)

巩固扩大先进性教育活动成果,全面加强党的先进性建设,必须建立保持共产党员先进性的长效机制。长效机制要以促进党员素质和能力的提高、促进党员先锋模范作用的发挥为标准,要用促进各项工作、促进社会和谐发展的成效来检验,使长效机制真正成为保持共产党员先进性的有力武器

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