理论教育 揭示新闻照片的优劣及文图合一规范

揭示新闻照片的优劣及文图合一规范

时间:2023-11-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:以前我曾多次指出过,新闻照片,或者说是图片新闻,必须是以画面为报道的主要手段;必须是画面、文字说明、标题三者统一。请看今天收到的这幅照片:《松阳枫坪村既卖水果又卖风景》。新闻照片的文、图是不能够割裂的啊!

揭示新闻照片的优劣及文图合一规范

以前我曾多次指出过,新闻照片,或者说是图片新闻,必须是以画面为报道的主要手段;必须是画面、文字说明、标题三者统一。绝不能文字说明说的事和画面呈现的事完全不相干或相悖。如果出现这种情况,读者将无所适从:到底是相信你的文字说明呢还是相信你的画面?或者反过来,读者会在心里犯嘀咕:你所报道的新闻到底是在画面上还是在文字说明里?甚至进一步发问:你的文字说明与画面之间是什么关系?如此各吹各的号,各唱各的调,这还叫什么图片新闻(新闻照片)?

但这个问题常常会出现。

请看今天收到的这幅照片:《松阳枫坪村既卖水果又卖风景》。

文字说明是:“11月30日,松阳枫坪乡村民在晒柿子。每到初冬时节,品种各异的柿子就会挂满枝头,与往年不一样的是,以打造古村旅游为特色的枫坪乡,今年村民们只采摘了村外的柿子,而把村中的柿子留了下来,古墙辉映的金色柿子,吸引了一拨又一拨的画家、艺术院校学生来写生创作,实现了从卖水果到卖风景的转变。”

大家看,画面表现的是村民在晒柿子,而文字说明却说的是村民实现了从卖水果到卖风景的转变。从新闻角度评判,村民实现了从卖水果到卖风景的转变的新闻价值要远高于村民晒柿子的新闻价值。那作者为什么不拍画家、艺术院校学生来村里写生的照片呢?(www.daowen.com)

我揣摩作者心态,拍村民晒柿子比拍写生容易出画面,所以就只想着去拍晒柿子的照片了;而到了写文字说明时,又想到该村实现了从卖水果到卖风景转变这件事的新闻价值高,所以文字说明就朝着这方面去写了。

问题是,你这样牛头不对马嘴地乱点鸳鸯谱,彻底毁了新闻照片(图片新闻)的名声啊!新闻照片的文、图是不能够割裂的啊!更何况,你去拍一幅画家、艺术院校学生来村里写生的照片也不是一件困难的事啊!我不明白作者为什么要这么做?

我还发现,犯这类毛病比较多的是那些平日以文字为主业、摄影副业的人,也许在他们看来,照片的作用就是文字新闻的配图。但问题是,你要配也要配得合适才对啊!

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