这是今天苏巧将拍摄的《温州：“童心”募集善款　情暖孤寡老人》。

文字说明是：“1月7日，温州第三幼儿园家长、孩子们将保暖用品、食油及慰问金送到温州市瓯海区藤桥镇呈岸村91岁孤寡老人张沙妹手中，让爱心陪伴老人度过一个愉快的春节。新年伊始，温三幼开展‘甜蜜派对迎新年　爱心美食送温暖’活动，孩子与家长一起动手制作糕点，并将精制的糕点进行现场义卖，所获的3 000多元钱全部用来慰问孤寡老人。”

我在编辑时的第一感觉是，照片抓住了幼儿及家长与九旬老人之间的暖暖的温情交流瞬间，挺感人的，于是我把它设置在《今日视点》。

我又仔细想想，这个新闻包括了两方面的内容，先是“孩子与家长一起动手制作糕点，并将精制的糕点进行现场义卖”；然后才是将“所获的3 000多元钱全部用来慰问孤寡老人”。也就是说，如果去拍孩子和家长动手制作糕点或将糕点进行义卖的照片，也同样是可以的。

那么，到底是拍孩子和家长动手制作糕点或将糕点进行义卖的照片好呢？还是像苏巧将这样拍孩子们带日用品慰问老人的好？大家倒说说看，如果让你来拍你倒是如何拍摄这个题材？

温州消防余根铃：最终目的是慰问老人，而不是家长和孩子做糕点。做糕点只是个过程。

桐庐传媒黄强：我会拍老人与小孩之间的交流和动作神态，而不是幼儿园老师在画面中间。不知道这样对不对。(www.daowen.com)

图片中心张蔚飞：黄强，你的想法从道理上说是正确的，但在此处就不适用了，因为都是在六周岁以下的幼儿，对于尊老爱幼似懂非懂，难以有到位的动作、神态出现。

桐庐传媒黄强：那请教该怎么处理？

图片中心张蔚飞：只能让家长唱主角孩子当配角。好在这对孩子主要是言传身教和潜移默化，在逻辑上还推理得过去。

桐庐传媒黄强：嗯，知道了，下次碰到这样的，知道怎么处理了。

图片中心张蔚飞：刚才余根铃说对了，这件事的前后两部分内容，前面做糕点是前奏，最终目的是慰问老人，慰问老人才是事件高潮。所以摄影人尽可能去拍高潮，应是新闻摄影的一个规律；另一方面，一般来说，向老人送上慰问的场面，较之家长带着孩子制作糕点的场面，前者更容易拍出生动感人的画面。

综合以上两个理由，所以我主张拍与老人互动的场面。当然事情也不是绝对的，在做蛋糕与义卖过程中也不是绝对拍不出生动画面的。但依据“新闻内容主要通过画面表达”这一新闻摄影的基本要求，去拍与老人交流场面的理由就更为充足。