6月7日，是全国高考的日子。尽管高考是一件年复一年、年年都要做的老生常谈的新闻报道，但由于这是件关系到千家万户切身利益的大事，所以媒体必须得做，而且还必须得做好、做生动。作为摄影者，到了这一天总会出现在各个考场上抓镜头。

对高考这种年年都得拍的题材，怎么样拍出新意来，是对摄影者业务水准的一个考验。

2012年高考第一天傍晚，有作者发上来一组8幅照片，限于篇幅这里只展示2幅，一是《打飞的回杭为同学高考加油！》，二是《杭州科技大学志愿者在学军中学为参加高考的同学们服务》。

其他照片还有志愿者义务服务的、家长深情送考的、老师拥抱鼓励的……总之考场上看到的场景他都拍下了。

但能跃入我的眼帘的只有《打飞的回杭为同学高考加油！》这幅照片，我马上有个直觉：这幅照片是今年高考的亮点，应当发这幅照片才对。但当我仔细阅读这幅照片的文字说明后（“6月7日，专程从美国飞回来的高中生陈易之高举‘加了个油5班’的牌子在学军中学门口为参加高考的5班同学们加油。当日，2012年全国高考拉开帷幕。”），明显感到这说明词没把这幅有价值的照片的新闻内容说清楚。

《打飞的回杭为同学高考加油！》

《杭州科技大学志愿者在学军中学为参加高考的同学们服务》

于是我对作者说，真正有价值的照片是陈易之这幅，但你怎么不写清楚新闻要素呢？比如，陈易之与这个班是什么关系，为什么他会特意飞回来？作者说，他是把8个画面组合起来发的，也不知道版面会选哪幅，所以没说清楚。(www.daowen.com)

我让作者重新采访，弄清楚后再发上来。后经重新撰写了文字说明后的这幅照片成为2012年高考中最有特色的图片新闻，第二天被钱江晚报选为头版。

新闻标题：《陈易之打“飞的”回杭为高考同学加油！》。

重写的文字说明是：“6月7日，2012年全国高考大战拉开帷幕。杭州学军中学考场门口，从美国回来的陈易之同学高举‘加了个油5班’的牌子为高考的同学加油。

陈易之同学原来就读学军中学三年级五班，去年去美国读书，在今年高考前几天，他专程打‘飞的’从美国回来，为今天参加高考的曾经的同班同学们加油、鼓劲。”

高考文章年年做，但难有新鲜的东西，今年总算抓到了一个挺新鲜、也挺引人注目的新闻，不好好地把陈易之专程从美国赶回来为当年的高中同学加油这则亮点做细做实，却让杭州科技大学志愿者为高考提供服务这种年年都能拍到的照片，来冲淡好不容易碰到的亮点，这真是不应该。

我把这幅高考照片的编辑过程晒出来，相信对大家怎么做好图片新闻会有所启发。