一方面，贯通培养试验项目的生源整体优于高职学生。贯通培养试验项目招收初中毕业生，要求提前招生中考成绩不低于460分，统招不低于430分，因此生源的整体文化课水平与普通高中相似。贯通培养试验项目根据学生未来进入本科教育的发展方向，分为“外培班”和“内培班”，提招的学生进入“外培班”，高职毕业后经考试合格升入国外合作院校继续大学本科教育；统招的学生进入“内培班”，高职毕业后经转段考试升入国内本科院校继续大学本科教育。从2015年和2016年实际招生情况来看，初中毕业生及其家长对贯通培养试验项目关注度比较高，报考的学生人数与招生需求基本匹配。根据以往经验数据分析，报考贯通培养试验项目的学生文化课水平在经过普通高中阶段的训练后，大多数考生都可以在高考中实现本科第二批次的录取。而目前这批初中毕业生放弃进入普通高中的机会，转而报考贯通培养试验项目，极大提升了贯通培养试验项目试点院校的生源质量，对职业院校的教学提出了更高的要求。

另一方面，贯通培养试验项目的学生培养目标为“高端技能型人才”。贯通培养试验项目瞄准基于北京作为全国的政治中心、文化中心、科技创新中心等城市定位，培养国际化、高水平、创新型、复合型人才，注重学生人文素养、科学素养的培养和创新精神、实践能力、社会责任感的培育，着力提高学生的理论素养和动手实践能力。为了给贯通培养试验项目的学生创造更好的学习条件，北京市教委强化对试点院校的软、硬件设施的改善。政府生均拨款是普通高职学生的两倍，通过与区域重点高中和在京普通本科院校的合作，引进优质的教育教学资源，为贯通培养试验项目学生配备最好的师资、课程体系、教学环境与设施。针对贯通培养试验项目，北京市人民政府和市教委寄予了很高的期望，希望通过灵活高效的投入机制和保障政策，全方位推动教学组织、教学方法和手段、教育科研、教学评价、教学资源开发利用创新，全面提升各阶段教师实施素质教育的能力，充分激发试验项目学生的学习兴趣，切实增强其自主学习能力，提高高职院校人才培养质量。(www.daowen.com)