（考试时间120分钟，满分100分）
一、选择题（每题1分，共20分）
1.在计算机算法中，如果以下均以比较作为基本运算，则在算法上平均情况与最坏情况下的时间复杂度相同的是（ ）。
A.在顺序存储的线性表中寻找最大项 B.在顺序存储的线性表中进行顺序查找
C.在顺序存储的有序表中进行对分查找 D.在链式存储的有序表中进行查找
2.在数据结构中，以下哪一项叙述是错误的（ ）。
A.栈是线性结构 B.二叉链表是二叉树的存储结构
C.循环队列是队列的存储结构 D.循环链表是循环队列的存储结构
3.在具有2n个节点的完全二叉树中，叶子节点个数为（ ）。
A.n+1 B.n/2 C.n-1 D.n
4.不同数据结构的存储结构是不同的，那么下列叙述中正确的是（ ）。
A.顺序存储结构的存储空间一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的
B.顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构
C.顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表
D.链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间
5.在面向对象的程序设计中，以下哪一项不属于对象构成的成分（ ）。
A.方法（或操作） B.规则 C.标识 D.属性
6.需求分析阶段的最后结果是软件需求规格说明书，其内容应包括（ ）。
A.软件的主要功能 B.软件总体结构 C.算法详细设计 D.E-R模型
7.软件生命周期可分为软件定义、软件开发及软件维护三个阶段，下面不属于软件开发阶段任务的是（ ）。
A.测试 B.设计 C.可行性研究 D.实现
8.在数据库系统特点的描述中，下面哪一项不属于其特点的是（ ）。
A.数据独立性高 B.数据冗余度高 C.数据完整性 D.数据共享
9.一个学生对应于一个班级，且一个班级同时拥有多名学生，则班级实体和学生实体间的联系是（ ）。
A.一对多 B.多对多 C.多对一 D.一对一
10.定义学生、教师和课程的关系模式S（S#，Sn，Sd，Dc，SA）（其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄）；T（T#，Tn，P#）（其属性分别为课程号、课程名、选修课）；SC（S#，C#，G）（其属性分别为学号、课程号和成绩）。包含对非主属性部分依赖的关系是（ ）。
A.S（S#，Sn，Sd，Dc，SA） B.T（T#，Tn，P#）
C.SC（S#，C#，G） D.以上都不正确
11.ENIAC是世界上公认的第一台电子计算机，它诞生于（ ）。
12.在计算机信息安全中，计算机病毒是巨大的威胁，对于计算机病毒的认识，以下不正确的是（ ）。
A.计算机病毒一般会寄生在其他程序中
B.计算机病毒是一个特殊的寄生程序
C.感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性
D.计算机病毒一般会具有潜伏性
13.在计算机硬件系统中，有输入设备和输出设备，下面完全属于输入设备的一组是（ ）。
A.CD-ROM驱动器、键盘、显示器 B.绘图仪、键盘、鼠标器
14.在计算机操作系统启动的时候就被加载到系统内存中，从而获得计算机特定控制权并进行传染和破坏的病毒是（ ）。
A.宏病毒 B.网络病毒 C.文件型病毒 D.引导型病毒
15.在Word2010中，要实现将文档目录转变为纯文本格式的最佳操作方法是（ ）。
A.使用Ctrl+Shift+F9组合键
B.复制文档目录，然后通过选择性粘贴功能以纯文本方式显示
C.在文档目录上单击鼠标右键，然后执行“转换”命令
D.文档目录本身就是纯文本格式，不需要再进行进一步操作
16.在Word2010文档中要完成将应用了“标题1”样式的所有段落格式调整为“段前、段后各4磅，2倍行距”，最佳的操作方法是（ ）。
A.将每个段落逐一设置为“段前、段后各4磅，2倍行距”
B.将其中一个段落设置为“段前、段后各4磅，2倍行距”，然后利用格式刷功能将格式复制到其他段落
C.修改“标题1”样式，将其段落格式设置为“段前、段后各4磅，2倍行距”
D.利用查找替换功能，将“样式：标题1”替换为“行距：2倍行距，段落间距段前：4磅，段后：4磅”
17.在Excel2010中要完成在多张工作表中，同时选中所有工作表的同一区域，最佳的操作方法是（ ）。
A.在第一张工作表中选择区域后，切换到第二张工作表并在按下Ctrl键时选择同一区域，相同方法依次在其他工作表中选择同一区域
B.在第一张工作表中选择区域后，按下Shift键单击最后一张工作表标签，所有工作表的同一区域均被选中
C.单击第一张工作表标签，按下Ctrl键依次单击其他工作表标签，然后在其中一张工作表中选择某一区域，其他工作表同一区域将同时被选中
D.在名称框中以“工作表1名！区域地址，工作表2名！区域地址，……”的格式输入跨表地址后回车
18.在Excel2010中有一张工作表，表的第一行为标题行，第一列为姓名。由于人数较多，在Excel的一个工作表中无法完全显示所有行和列的数据，为了方便查看数据，现需要对工作表的首行和首列进行冻结操作，以下最佳的操作方法是（ ）。
A.选中工作表的A1单元格，单击“视图”选项卡下“窗口”功能组中的“冻结窗格”按钮，在下拉列表中选择“冻结拆分窗格”
B.选中工作表的B2单元格，单击“视图”选项卡下“窗口”功能组中的“冻结窗格”按钮，在下拉列表中选择“冻结拆分窗格”(www.daowen.com)
C.首先选中工作表的A列，单击“视图”选项卡下“窗口”功能组中的“冻结窗格”按钮，在下拉列表中选择“冻结首列”，再选中工作表的第1行，单击“视图”选项卡下“窗口”功能组中的“冻结窗格”按钮，在下拉列表中选择“冻结首行”
D.首先选中工作表的第1行，单击“视图”选项卡下“窗口”功能组中的“冻结窗格”按钮，在下拉列表中选择“冻结首行”，再选中工作表的A列，单击“视图”选项卡下“窗口”功能组中的“冻结窗格”按钮，在下拉列表中选择“冻结首列”
19.在PowerPoint2010中编辑幻灯片时，需将文本框中的文本级别由第三级调整为第四级，最佳的操作方法是（ ）。
A.在文本最右边添加空格形成缩进效果
B.当光标位于文本最右边时按Tab键
C.在段落格式中设置文本之前缩进距离
D.当光标位于文本中时，单击“开始”选项卡上的“提高列表级别”按钮
20.在PowerPoint2010中的演示文稿文件共包含10页幻灯片，现在需要设置每页幻灯片的放映时间为10秒，且播放时不包含最后一张致谢幻灯片，以下最佳的操作方法是（ ）。
A.在“幻灯片放映”选项卡下的“设置”功能组中，单击“排练计时”按钮，设置每页幻灯片的播放时间为10秒，且隐藏最后一张幻灯片
B.在“切换”选项卡下的“计时”功能组中，勾选“设置自动换片时间”复选框，并设置时间为10秒，然后单击“幻灯片放映”选项卡下的“设置”功能组中的“设置幻灯片放映”按钮，设置幻灯片放映从1至9
C.在“切换”选项卡下的“计时”功能组中，勾选“设置自动换片时间”复选框，并设置时间为10秒，然后单击“开始放映幻灯片”选项卡下的“开始放映幻灯片”功能组中的“自定义幻灯片放映”按钮，设置包含幻灯片1至9的放映方案，最后播放该方案
D.在“幻灯片放映”选项卡下的“设置”功能组中，单击“录制幻灯片演示”按钮，设置每页幻灯片的播放时间为10秒，然后单击“开始放映幻灯片”选项卡下的“开始放映幻灯片”功能组中的“自定义幻灯片放映”按钮，设置包含幻灯片1至9的放映方案，最后播放该方案
二、字处理题（共30分）
（1）打开考生文件夹下的文档“Word素材.docx”，将其另存为“Word.docx”（“.docx”为文件扩展名），之后所有的操作均基于此文件，否则不得分。
（2）参照示例文档“贺卡样例.jpg”按照下列要求，对主文档“Word.docx”中的内容进行设计排版，要求所有内容排在一页中，不得产生空白页。
将张纸大小自定义为宽18cm、高26cm，上边距13cm、下、左、右页边距均为3cm。
将考生文件夹下的图片“背景.jpg”作为一种“纹理”形式设置为页面背景。
在页眉居中位置插入名为goodluck的剪贴画，将其颜色更改为某一红色系列，在剪贴画上叠加一幅内容为“恭贺新禧”的艺术字、并适当调整其大小和位置及方向。
在页面的居中位置绘制一条贯穿页面且与页面等宽的虚横线，要求其相对于页面水平垂直均居中。
参考示例“贺卡样例.jpg”，对下半部分文本的字体、字号、颜色、段落等格式进行修改。
（3）按照下列要求，为指定的客户每人生成一份贺卡：
在文档“Word.docx”中，在“尊敬的”之后插入客户姓名，在姓名之后按性别插入“女士”或“先生”字样，客户资料保存在Excel文档“客户通讯录.xlsx”中。
为所有北京、上海和天津的客户每人生成一份独占页面的贺卡，结果以“贺卡.docx”为文件名保存在考生文件夹下，其中不得包含空白页。同时对主文档“Word.docx”的操作结果进行保存。
（4）参考下图1中所示标签样例，为每位已拥有贺卡的客户制作一份贴在信封上用于邮寄的标签，要求如下：图1：标签主文档样例
图1
在A4纸上制作名称为“地址”的标签，标签宽13cm、高4.6cm，标签距纸张上边距0.7cm、左边距2cm，标签之间间隔1.2cm，每页A4纸上打印5张标签。将标签主文档以“Word2.docx”为文件名保存在考生文件夹下。
根据图1样例中所示，在标签主文档中输入相关内容、插入相关客户信息，并进行适当的排版，要求“收件人地址”和“收件人”两组文本均占用7个字符宽度。
仅为上海和北京的客户每人生成一份标签，文档以“标签.docx”为文件名保存在考生文件夹下。同时保存标签主文档“Word2.docx”。
三、电子表格题（共30分）
请根据考生文件夹下“素材.xlsx”中的各种情况，完成计算机基础教研室2012年度每个职工的课时费情况。具体要求如下：
（1）将“素材.xlsx”另存为“课时费.xlsx”的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。
（2）将“课时费统计表”标签颜色更改为红色，将第一行根据表格情况合并为一个单元格，并设置合适的字体、字号，使其成为该工作表的标题。对A2∶I22区域套用合适的中等深浅的、带标题行的表格格式。前6列对齐方式设为居中；其余与数值和金额有关的列，标题为居中，值为右对齐，学时数为整数，金额为货币样式并保留两位小数。
（3）“课时费统计表”中的F至I列中的空白内容必须采用公式的方式计算结果。根据“教师基本信息”工作表和“课时费标准”工作表计算“职称”和“课时标准”列内容，根据“授课信息表”和“课程基本信息”工作表计算“学时数”列内容，最后完成“课时费”列的计算。
提示：建议对“授课信息表”中的数据按姓名排序后增加“学时数”列，并通过VLOOKUP查询“课程基本信息”表获得相应的值。
（4）为“课时费统计表”创建一个数据透视表，保存在新的工作表中。其中报表筛选条件为“年度”，列标签为“教研室”，行标签为“职称”，求和项为“课时费”。并在该透视表下方的A12∶F24区域内插入一个饼图，显示计算机基础室课时费对职称的分布情况。并将该工作表命名为“数据透视图”，表标签颜色为蓝色。
（5）保存“课时费.xlsx”文件。
四、演示文稿题（共20分）
按照下列要求，完成介绍世界动物日演示文稿的制作：
（1）在考生文件夹下新建一个空白演示文稿，将其命名为“PPT.pptx”（“.pptx”为文件扩展名），之后所有的操作均基于此文件，否则不得分。
（2）将幻灯片大小设置为“全屏显示（16∶9）”，然后按照如下要求修改幻灯片母版：
①将幻灯片母版名称修改为“世界动物日”；母版标题应用“填充-白色，轮廓-强调文字颜色1”的艺术字样式，文本轮廓颜色为“蓝色，强调文字颜色1”，字体为“微软雅黑”，并应用加粗效果；母版各级文本样式设置为“方正姚体”，文字颜色为“蓝色，强调文字颜色1”。
②使用“图片1.jpg”作为标题幻灯片版式的背景。
③新建名为“世界动物日1”的自定义版式，在该版式中插入“图片2.jpg”，并对齐幻灯片左侧边缘；调整标题占位符的宽度为17.6厘米，将其置于图片右侧；在标题占位符下方插入内容占位符，宽度为17.6厘米，高度为9.5厘米，并与标题占位符左对齐。
④依据“世界动物日1”版式创建名为“世界动物日2”的新版式，在“世界动物日2”版式中将内容占位符的宽度调整为10cm（保持与标题占位符左对齐）；在内容占位符右侧插入宽度为7.2cm、高度为9.5cm的图片占位符，并与左侧的内容占位符顶端对齐，与上方的标题占位符右对齐。
（3）演示文稿共包含7张幻灯片，所涉及的文字内容保存在“文字素材.docx”文档中，具体所对应的幻灯片可参见“完成效果.docx”文档所示样例。其中第1张幻灯片的版式为“标题幻灯片”，第2张幻灯片、第4～7张幻灯片的版式为“世界动物日1”，第3张幻灯片的版式为“世界动物日2”；所有幻灯片中的文字字体保持与母版中的设置一致。
（4）将第2张幻灯片中的项目符号列表转换为SmartArt图形，布局为“垂直曲形列表”，图形中的字体为“方正姚体”；为SmartArt图形中包含文字内容的5个形状分别建立超链接，链接到后面对应内容的幻灯片。
（5）在第3张幻灯片右侧的图片占位符中插入图片“图片3.jpg”；对左侧的文字内容和右侧的图片添加“淡出”进入动画效果，并设置在放映时左侧文字内容首先自动出现，在该动画播放完毕且延迟1秒钟后，右侧图片再自动出现。
（6）将第4张幻灯片中的文字转换为8行2列的表格，适当调整表格的行高、列宽以及表格样式；设置文字字体为“方正姚体”，字体颜色为“白色，背景1”；并应用图片“表格背景.jpg”作为表格的背景。
（7）在第7张幻灯片的内容占位符中插入视频“动物相册.wmv”，并使用图片“图片1.jpg”作为视频剪辑的预览图像。
（8）在第1张幻灯片中插入“背景音乐.mid”文件作为第1～6张幻灯片的背景音乐（即第6张幻灯片放映结束后背景音乐停止），放映时隐藏图标。
（9）为演示文稿中的所有幻灯片应用一种恰当的切换效果，并设置第1～6张幻灯片的自动换片时间为10秒钟，第7张幻灯片的自动换片时间为50秒。
（10）为演示文稿插入幻灯片编号，编号从1开始，标题幻灯片中不显示编号。
（11）将演示文稿中的所有文本“法兰西斯”替换为“方济各”，并在第1张幻灯片中添加批注，内容为“圣方济各又称圣法兰西斯。”
（12）删除“标题幻灯片”“世界动物日1”和“世界动物日2”之外的其他幻灯片版式。
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