理论教育 大学生自我意识发展过程

大学生自我意识发展过程

时间:2023-11-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:社会自我是处于社会关系、社会身份与社会资格中的自我,即个体扮演的社会角色,是社会如何看待个体,同时被个体意识到的层面。人是社会性动物,社会自我的形成是个体不断社会化的过程。只不过在个体不同的年龄段,其自我意识的发展各有侧重,并且是从生理自我开始,逐步发展出社会自我和心理自我的。我得洗净这一百年沾染的污秽“回家”。细想至此,我心静如水,我该平和地迎接每一天,准备“回家”。

大学生自我意识发展过程

自我意识的形成和发展大致经历了三个阶段,即从生理自我到社会自我,最后到心理自我。

1.生理自我

这是自我意识的原始形态,主要是指个体对自己躯体的认知,包括占有感、支配感与爱护感,是个体认识到自己的物质存在。生理自我始于出生后6个月左右,3岁左右基本成形。换句话说,3岁左右的孩子能够意识到什么样的感觉是饿、什么样的感觉是饱;能够说得清楚自己哪里不舒服、因为什么不开心等。

2.社会自我

从3岁到14岁,社会自我处于自我的中心,个体能够了解社会对自己的期待,并根据社会期待调整自己的行动。

社会自我是处于社会关系、社会身份与社会资格中的自我,即个体扮演的社会角色,是社会如何看待个体,同时被个体意识到的层面。人是社会性动物,社会自我的形成是个体不断社会化的过程。社会化涉及社会以及个体两个方面。从社会角度看,社会化是社会对个体进行教化的过程;从个体角度看,社会化是个体与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程。家庭、学校大众传媒、参照群体是个体社会化的主要载体

3.心理自我

这个阶段需要10年左右,大约从青春期到成年。发展到此阶段,个体能知觉和调节自己的心理活动及其特征和状态,并根据社会需要和自身发展的要求调控自己的心理和行为。

自我意识发展的三个阶段并没有泾渭分明的分界线,很多时候它们是彼此交融、彼此促进的。只不过在个体不同的年龄段,其自我意识的发展各有侧重,并且是从生理自我开始,逐步发展出社会自我和心理自我的。

拓展阅读(www.daowen.com)

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我今年(2011年)一百岁,已经走到了人生的边缘,我无法确知自己还能走多远,寿命是不由自主的,但我很清楚我快“回家”了。

我得洗净这一百年沾染的污秽“回家”。我没有“登泰山而小天下”之感,只在自己的小天地里过平静的生活。细想至此,我心静如水,我该平和地迎接每一天,准备“回家”。

在这物欲横流的人世间,人生一世实在是够苦。你存心做一个与世无争的老实人吧,人家就利用你、欺侮你。你稍有才德品貌,人家就嫉妒你、排挤你。你大度退让,人家就侵犯你、损害你。你若要不与人争,就得与世无求,同时还得维持实力准备斗争。你要和别人和平共处,就先得和他们周旋,还得准备随时吃亏。

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人寿几何,顽铁能炼成的精金,能有多少?但不同程度的锻炼,必有不同程度的成绩;不同程度的纵欲放肆,必积下不同程度的顽劣。

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保持知足常乐的心态才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神,这种快乐把忍受变为享受,是精神对于物质的胜利,这便是人生哲学

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