【复习指导】本部分各考点一般以客观题形式考查。考生需了解三种教育形式的内容及特点,注意三结合教育中教育方向要保持一致,遵循教育影响的一致性和连贯性原则。家校联系的方式偶尔会出现简答题,考生需准确识记。

【实战演练】

1.【单选题】教师与家长合作正确的做法是(　　)。

A.利用家长　　B.排斥家长

C.与家长沟通,听取建议　　D.向家长推卸责任

2.【多选题】教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”指的是(　　)要密切结合。

A.家庭教育　　B.少先队教育

C.社会教育　　D.学校教育

3.【多选题】学校加强与家庭相互联系的主要方式有(　　)。

A.组织家长委员会　　B.举办家长学校

C.家校互访　　D.建立通讯联系

4.【判断题】孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”可见,早期家庭教育是学校教育的基础。(　　)

答案及解析

【高频考点一】

1.【答案】C

【解析】本题考查的是课外校外教育的特点。课外、校外教育的主要特点有:自愿性、灵活性、实践性、自主性、广泛性。故本题选C。

2.【答案】D

【解析】本题考查的是课外活动的内容。学校课外活动主要以与课堂教学联系密切的学科活动为主,学科活动是课外活动的主体部分。故本题选D。(www.daowen.com)

3.【答案】ABCD

【解析】本题考查的是课外活动的内容。课外校外教育的组织形式包括群众性活动、小组活动和个人活动。其中,群众性活动的方式有集会活动、竞赛活动、参观、访问、游览和调查、文体活动、墙报和黑板报、社会公益劳动和主题系列活动等。故本题选ABCD。

4.【答案】BD

【解析】本题考查的是课堂教学与课外教育的关系。课外校外教育不局限于课堂教学内容和课程标准的范围,不是课堂教学活动的延伸,具有相对独立性;二者目的是一致的,都是为实现全面发展的目的,完成学校教育任务,都是有目的、有计划、有组织进行的,二者在教育过程中相互配合,相互补充。故本题选BD。

5.【答案】错误

【解析】课外活动的组织形式和方法是多种多样的,按活动的人数和规模可分为群众性活动、小组活动和个人活动三类。其中,小组活动是学校课外活动的基本组织形式。故本题错误。

6.【参考答案】

此观点是错误的。课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。课外活动是相对独立的教育途径,不是课堂教学的延伸。因此,题干表述是错误的。

【高频考点二】

1.【答案】C

【解析】本题考查的是家校合作。教师和家长之间及时沟通、合作,共同促进学生成长。故本题选C。

2.【答案】ACD

【解析】本题考查的是学校、家庭、社会三结合的教育。教育要注意“三结合”,即家庭教育、学校教育和社会教育三位一体,保持方向一致,才能真正促进学生的发展。故本题选ACD。

3.【答案】ABCD

【解析】本题考查的是学校与家庭联系方式。加强学校与家庭之间的相互联系的方式有:(1)互访。(2)建立通讯联系。(3)定时举行家长会。(4)组织家长委员会。(5)举办家长学校。故本题选ABCD。

4.【答案】正确

【解析】“少成若天性,习惯如自然”的意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固,反映了早期家庭教育是学校教育的基础。故本题正确。