续表

【复习指导】本部分考点考查形式多样。德育过程的概念、构成要素和基本矛盾主要以选择题形式考查,考生需准确识记。德育过程与品德形成过程的关系常以辨析题形式考查,考生需重点把握二者的区别。德育过程的基本规律属于全题型考点,考生需重点理解各规律的内涵及对德育开展的要求,能结合教育正反实例做到灵活运用。

【实战演练】

1.【单选题】德育过程的主要矛盾是(　　)之间的矛盾。

A.教育者与德育内容　　B.教育者与受教育者

C.德育要求与教育者已有品德水平　　D.德育要求与受教育者已有品德水平

2.【单选题】德育过程是促进学生思想内部矛盾运动的过程,下列说法不正确的是(　　)。

A.学生的心理矛盾是品德形成的动力

　　B.学生心理矛盾单一化(www.daowen.com)

C.学生心理矛盾具有多样化

　　D.自我教育是学生心理矛盾的表现形式和发展结果

3.【判断题】学生的思想品德是在社会交往中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。(　　)

4.【辨析题】德育过程就是学生思想品德形成过程。

5.【简答题】简述我国德育过程的基本规律。

6.【案例分析题】阅读案例,回答问题。

近些年来,许多中小学生(尤其是农村寄宿制学校)采取了一种叫“全封闭、半军事化”的学生管理模式,比如学生全天不能出校门,所有活动在校内进行,只能在特定时间(星期六、日)出校活动、回家。校方认为这样的做法可以减少校外不良因素对学生的干扰,保障学校教育教学秩序的顺利进行,提高升学率,建立良好的社会形象,扩大学校的社会影响力。

问题:请用“德育过程是学生在活动和交往中接受多方面影响的过程”的规律分析上述做法对学生思想品德形成的影响。