理论教育 互动-中国国际传播概论中的关键要素

互动-中国国际传播概论中的关键要素

时间:2023-11-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:互动是指传播主体要与客体展开交流,让客体对所接收的传播内容有所体验和领悟,并给予积极的反馈。没有反馈互动的国际传播很难说是有效的国际传播。日本、泰国、巴基斯坦、老挝、柬埔寨、孟加拉国等国家的许多忠实听众,经常自发组织收听国际台节目,开展线下活动。本土化有助于将上述四个过程完整体现在本土制播、本土发布、本土运营和本土风格中。

互动-中国国际传播概论中的关键要素

互动是指传播主体要与客体展开交流,让客体对所接收的传播内容有所体验和领悟,并给予积极的反馈。在国际传播中,互动的良好效果表现为客体能将传播主体蕴含在内容中的立场和价值观,转化为自己内在的思想、情感和行为。换言之,要有客体的实践反馈,或者说要让客体行动起来。没有反馈互动的国际传播很难说是有效的国际传播。

中国国际广播电台较早前在海外有遍布全球五大洲4100多个听众俱乐部,有数百万铁杆粉丝,既有广播听众俱乐部,也有许多网络新媒体受众。日本、泰国、巴基斯坦、老挝、柬埔寨、孟加拉国等国家的许多忠实听众,经常自发组织收听国际台节目,开展线下活动。日本的听众俱乐部名义会长是日本前首相村山富市,这充分说明听众俱乐部在日本的巨大影响力。有了大批听众粉丝,在对象国又可以带动更多的人认识和热爱中国。所以,在海外建立受众组织,不仅是国际传播完整性的要求,也是传播力提升的重要标志。海外听众俱乐部多年来一直在传播中国文化,是在海外宣传中国形象的有生力量,对国际传播效果有所贡献。

认识国际传播过程的完整性要求,有助于解决目前一些媒体的国际传播行为还停留在“触达”层面,对客体的了解、尊重与服务不足,对跨文化传播的研究和实践远远不够的问题。其深刻启示是,有效的国际传播是在跨文化传播理论指导下的本土化传播。本土化传播是指适应受众所在国家或地区的特定传播环境,通过雇用本土人才,建立植根于本土的运营与管理机制,进行贴近性强的内容生产和传播,以达到最佳传播效果。本土化有助于将上述四个过程完整体现在本土制播、本土发布、本土运营和本土风格中。从国际主流媒体经验看,在海外开展本土化传播具有突出优势,其有利于将传播理念、价值、观点和态度,巧妙地融入当地人所熟悉、易于接受的传播内容和风格中,帮助实现从触达到反馈的顺利过渡,进而潜移默化地完成传播的全过程。

【注释】

[1]引自:央视新闻,《中国已与138个国家签署“一带一路”合作协议》,2020年12月31日。

[2]习近平在党的新闻舆论工作座谈会上强调:坚持正确方向创新方法手段 提高新闻舆论传播力引导力[EB/OL].(2016-02-20). http://cpc.people.com.cn/n1/2016/0220/c64094-28136289.html?jid=1.(www.daowen.com)

[3]引自:美国有线电视新闻网,《美国有线电视新闻网全球业务概览》,https://cnnpressroom.blogs.cnn.com/cnn-fact-sheet/,2019年10月。

[4]雷跃捷,刘年辉.提升电视媒体公信力的三部曲[J].新闻与写作,2008(10):18-19.

[5]戴元初.大数据时代对外传播效果的评估与提升[J].对外传播,2014(10):38-40.

[6]戴元初.大数据时代对外传播效果的评估与提升[J].对外传播,2014(10):38-40.

[7]于运全.创新中华优秀传统文化对外传播方式[N]. 光明日报,2017-03-30.

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