理论教育 提升客观接受习惯,中国国际传播简述

提升客观接受习惯,中国国际传播简述

时间:2023-11-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:习近平总书记在主持学习时强调,推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。[10]促进媒体融合不仅要顺应新兴媒体的发展规律、驱动媒体移动化转型升级,更要顺应新闻传播规律、贴近受众的接受习惯,开辟更多的传播渠道和制作更加丰富的传播内容以满足受众的多样化需求,提升国际传播的效果。同时,还要注重打造符合在新媒体平台传播的节目。

提升客观接受习惯,中国国际传播简述

伴随信息技术的快速发展,整合新闻媒体资源,深入促进媒体融合已成大势所趋。2019年1月25日,中共中央政治局在人民日报社就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调,推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。要运用信息革命成果,推动媒体融合向纵深发展,做大做强主流舆论,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持。[10]促进媒体融合不仅要顺应新兴媒体的发展规律、驱动媒体移动化转型升级,更要顺应新闻传播规律、贴近受众的接受习惯,开辟更多的传播渠道和制作更加丰富的传播内容以满足受众的多样化需求,提升国际传播的效果。

鉴于在世界各国都存在着信息技术发展迅速与发展滞后的区域,以及对信息技术掌握程度和使用倾向不同的受众群体,这就要求国际传播在积极推动融合传播的同时,在传播渠道上,还要兼顾纸媒、广播、电视、网络等传播媒介各自的具体特征,有针对性地确定节目形态,选定节目团队,策划节目节奏,设计节目爆点,实现传播效果的最大化,而非采用“一刀切”的方式,在所有国家均不遗余力推进所有形式的媒体传播。

在传播内容上,除了新闻报道之外,我国媒体还要根据传播对象国受众的要求,制作更加多样化的传播内容。新闻报道是国际传播的重要内容,但是新闻报道往往政策性较强,而且除了本土话题之外,并非所有受众对于政策性较强的世界话题、区域话题或中国话题感兴趣,这就对从事国际传播的媒体提出了更高的要求。此外,随着信息的泛滥,对于相关事件的客观报道虽多,但远远无法满足受众的需求,媒体如果能提供深度报道、调查性报道或评论性节目,将会在吸引受众注意力方面产生较强的竞争力。

同时,还要注重打造符合在新媒体平台传播的节目。例如,短小精悍、主题鲜明、趣味性强的视频产品,以及可视性强的图文产品,更能获得受众的喜爱;影视产品、综艺节目、文化表演等内容由于娱乐性较强、相对轻松有趣,其受众面往往也更为广泛。国外受众在很愉悦地欣赏这些文化产品时,更容易持一种包容开放的心态,进而更容易接受这些产品体现的价值观,这是一种潜移默化、润物无声的传播过程,其传播效果将大大提升。

【注释】

[1]李智.国际传播[M].北京:中国人民大学出版社,2013:156.

[2]李智.国际传播[M].北京:中国人民大学出版社,2013:158-160.

[3]程曼丽.国际传播学教程[M].北京:北京大学出版社,2006:179-186.(www.daowen.com)

[4]沃尔特·李普曼.舆论学[M].林珊,译.北京:华夏出版社,1989:89.

[5]莎朗·M.弗里德曼,莎朗·邓伍迪,卡罗尔·L.罗杰斯.传播不确定性:对新兴和争议性科学的媒体报道[M].刘军,等译.北京:北京科学技术出版社,2016.

[6]综合Statistic Times、Country Economy等网站数据。

[7]玛丽·米克尔. 《2019年互联网趋势报告》的11个亮点[EB/OL].(2019-06-11). https://adage.com/ article/digital/mary-meekers-2019-internet-trends-report-11-highlights-and-lots-industry-insight/2177626.

[8]詹妮·杰瓦尼. 2020年美国总统大选在社交媒体上的一个侧面[EB/OL].(2019-11-09). https://www.thenational.ae/opinion/comment/the-2020-uspresidential-election-campaign-is-being-fought-on-social-media-1.932643.

[9]美国皮尤研究中心.美国人与脸书的十个真相[EB/OL].(2019-05-16).https://www.visionmonday.com/business/research-and-stats/article/10-facts-aboutamericans-and-facebook/.

[10]习近平主持中共中央政治局第十二次集体学习并发表重要讲话[EB/OL].(2019-01-25). http://www.gov.cn/xinwen/2019-01/25/content_5361197.htm.

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