1.放任不管，未尽职责

首先，有的父母常年外出经商、办厂，忙于挣钱，将孩子的生活和学习统统托付给在家的老人照顾，或寄托在亲戚朋友家。父母与子女之间只有金钱交往，缺乏感情沟通，出现放羊式的教育以及破碎家庭或空巢家庭的现象。如钱某父母常年在深圳经商，兄妹两人和70多岁的祖父母生活在一起。两老人听力不好，反应迟钝，因此钱某经常夜不归宿，吸烟喝酒，寻衅滋事，后被学校勒令退学处分。其次，有的子女常犯错误，不听管教，父母失去了信心，干脆放任不管。再次，有的父母离异或分居，对子女推开不管。如周某在父母离婚时，协议随父生活，因继母与周某关系不好，周某只得跑回母亲处生活，但其母经济上无力长期抚养周某。周某即经常游荡在外，先后两次参与抢劫，终被判处有期徒刑。

2.分数第一，棍棒教育

有的父母只看子女考试分数，忽视思想教育。如成绩不理想，就动辄打骂，甚至赶出家门，子女失去家庭温暖，走了违法犯罪道路。如张某的父亲是山区农民，认为读书是儿子走出山区的唯一出路。他笃信“棍棒出孝子”，对儿子采取了酷吏般的管教。只要功课不到85分，便是一顿毒打，这就打掉了儿子的人格尊严，打成了儿子孤僻、好斗、报复心强的个性。他为了摆脱父亲的打骂，不由自主地在酒里滴下了老鼠药水。后来父亲死在医院里，张某因故意杀人罪，被判15年徒刑。又如金华四中高二学生徐力，因忍受不了学习成绩名次和家长的压力，用榔头打死了母亲。

3.娇宠溺爱，包庇纵容(www.daowen.com)

目前，许多家庭只有一个独生子女，一些父母常捧为家庭的“小太阳”百依百顺，而对其缺点或违法行为则千方百计予以袒护。有的家长对子女在学校有违法行为受到校方批评教育，而是认为自己子女无过错，责怪校方小题大做，甚至赶到校方取闹，如此包庇纵容，使子女在歧途上愈走愈远。如裘某，祖辈两代独子，父母长期在外经商，祖父母将其作为传宗接代的掌上明珠，从小对孩子的缺点、错误熟视无睹，放任自流，有时还找亲托友，说情掩饰。据了解读小学、初中时经常寻衅闹事，打架斗殴，思想行为和文化成绩均较差。自费进入职技校读书后，各方面都有所收敛和改变。但从小形成了幼稚性的“自我”，在性格上放荡任性，在行为上随便放肆。96年2月4日，他利用学校放假时间去谷来镇外婆家探亲，夜九时许，在白天鹅舞厅点唱卡拉OK时，因该镇劳改释放犯黄某几次捣乱，又以外地人为由将其掼倒在地，裘被黄的行为激怒后，因缺乏法律意识和自护自救的能力，用随身携带的水果刀乱捅，黄的左胸部被猛戳一刀，经抢救无效死亡。裘某犯故意伤害罪，被判有期徒刑七年。

4.缺乏知识，忽视引导

目前，有部分家长出生在文革期间，自身的科学文化知识和道德水准不够理想，不懂得子女生理、心理变化，加以正确引导教育，使子女走上犯罪道路。如近几年来，青少年性犯罪明显增多，一方面是因为青少年正处于性发育，性朦胧阶段，生活水平提高，性追求的年龄提前；大量的黄色书刊、色情影视镜头、美容美发等文化市场，对他们又起着很大腐蚀作用。另一方面，有的父母明知子女阅读和观看不健康的书刊或影视镜头、网吧也不加以正确的引导和教育。使未成年子女产生强烈的性冲动，继而走上犯罪道路。如某地16岁的中学生看了黄色书刊后，躁动不安，把邻居家9岁的小女孩骗到他的卧室里，掐其脖子使其窒息，实施强奸。施暴后，见小女孩还活着便将其掐死。李某后被判有期徒刑12年。