一个优秀的主持人应具备批判思维能力，这也是主持人应该具备的良好思维方式之一。所谓批判思维，就是用一定的标准评价思维，进而对思维进行改善，这是一种合理的反思性的思维，既是一种思维技能，也是一种思维倾向。简单地说，批判性思维主要就是把表象与本质区分开来的思维能力。

对主持人来说批判思维能力非常重要，它是从动态的角度观察和思考问题，并能透过现象看清本质，从而提高思维的深刻性。当面对同一个问题时，具有批判思维能力的人能看到别人看不到的内容，并能提出独到的观点和见解。

美国的知名主持人林克莱特在一次访谈节目上访问一名小朋友，他向小朋友问道：“你的理想是什么啊？”小朋友一脸天真地回答说：“我要当飞机的驾驶员！”回答完问题小朋友很兴奋。林克莱特接着又问：“如果有一天，你的飞机正在太平洋上空飞行，突然飞机上所有的引擎都坏了，不能工作了，你会怎么办？”小朋友想了一下说：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”

听了小朋友这样回答问题，在场的观众都笑得东倒西歪，他们认为这个孩子真是自作聪明的家伙。但是林克莱特没有笑，他注视着这个小朋友，小朋友的眼里有了泪光，这使林克莱特感觉这个孩子的悲悯之心是笔墨不能形容的。这时孩子的两行热泪夺眶而出，林克莱特接着问道：“你为什么要这么做？”这个小朋友回答说：“我要去拿燃料，我还要回来！”听到这里，全场的听众先是很安静，他们被孩子真挚的想法所感动了，继而爆发出了雷鸣般的掌声。(www.daowen.com)

从这个案例可以看出，具备批判思维，透过现象看本质能更好地看清问题的本质，进而能够了解一个人的内心想法。在观众对小朋友“自作聪明”的回答大笑时，主持人林克莱特运用自己的批判思维能力，敏锐地察觉到了小朋友内心还有别的想法，而不是大部分人认为的让所有乘客留在飞机上，自己跳伞逃生。小朋友因为年龄小，他不知道当飞机的所有引擎都损坏时飞机将坠落，他认为让乘客在飞机上坐好，自己冒险回去拿燃料，然后再回来救他们是最好的办法。这显示了孩子的悲悯之心，这才是问题的本质。

然而，本质往往掩盖在现象之下，我们平时所看到的大部分都是现象。现在是一个被泛滥信息包围的时代，大部分人处理信息的方式都是海绵式的，接收的信息很多，但是很多人都不会经过思考，囫囵吞枣，很快就遗忘了，更不说发现有价值的信息了。那么我们该如何在信息的海洋里发现能提高我们认知的信息呢？这就需要我们培养批判思维的能力，能透过纷繁的现象看到潜藏的本质。如何培养自己的批判思维能力呢？以下几个方面希望能对你有所帮助：