有很多词可以用来表述审慎：小心谨慎、深谋远虑、远见卓识，或者瞻前顾后。流行文化中的“靠谱”，其实很多时候描述的是这种品质。马马虎虎的人更容易出纰漏把事情搞砸，而做事认真的人更能保证结果，更值得信赖。审慎不仅仅是一种愿望和态度，更多是一种行动。从知道天气预报有可能下雨就带着雨伞、明知道晚上要踢球晚饭就要早吃这样的“先见之明”，到寒暑假一开始就从容地每天拿出一段时间做作业，“有备而发、从容不迫”，而不是到了最后一个星期急躁地赶功课。选择每天按时完成作业，为了身体健康坚持锻炼，为了考出好成绩而坚持复习的人是审慎的，临时抱佛脚、老想着碰运气的人是大意的。审慎不需要杞人忧天担心一切，但是审慎需要我们有风险意识，考虑诸多的可能性——考试的时候多带一套铅笔橡皮、出门之前检查学生证，在外地比赛或考试的时候提前去场地认路考察交通情况——这些都是审慎的品质。可惜的是，现在很多家庭中，都是家长心存疑虑地“代劳”这些事情，让孩子们觉得这些“小事”不是他们自己的任务。审慎，就需要我们不仅亲力亲为，而且需要未雨绸缪，提前想到很多事情——孙子兵法里面说过“夫未战而庙算胜者，得算多也，未战而庙算不胜者，得算少也；多算胜，少算不胜，而况于无算呼？”先“算”一下再去行动，就是审慎。之前提到心理学中被最广泛运用的“大五人格”中在领导力和成就方面影响最大的因素——尽责心，就可以说是审慎、自律和谦虚的结合体现。

当今的流行文化强调自信和任性，办事情“看心情”，动辄说生活“其实简单”。审慎被人们视为过度焦虑或者畏首畏尾，粗心大意不顾后果反而被合理化成“活在当下”，鲁莽无知反而被误认为是勇气和决心。这种环境让培育审慎的任务格外艰难，也就更需要我们在学校里面创造条件。(www.daowen.com)