理论教育 声乐表演艺术研究:如何正确训练歌唱中的微笑唱法与口型标准

声乐表演艺术研究:如何正确训练歌唱中的微笑唱法与口型标准

时间:2023-11-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:虽然在日常生活中,人们的面部表情有较多的变化,能够表现喜、怒、哀、乐、惊、恐、忧等各种情感,但在歌唱时,大多数情况下,演唱者需要让表情处在自然的微笑状态,这既是歌唱发声的需要,也是舞台形象的需要,因而,有意识的训练这种“微笑”唱法十分必要。张大之后的正确口型标准是:上唇基本呈微笑状,横向撑开,略露上齿,下腭尽量向下把嘴张大,两个嘴角同时向内靠拢,不要露出下齿,口型竖张。

声乐表演艺术研究:如何正确训练歌唱中的微笑唱法与口型标准

(一)眼神的训练

人们常说,眼睛是心灵的窗户。在日常生活的交流中,我们可以通过别人的眼神来判定他想要表达的含义,在声乐表演中,这一规律同样适用,通过眼神,我们可以感受到喜悦、悲伤、愤怒等各种情感,不同的眼神反映着不同的情感与心态。

眼神的作用通常在戏曲上表现得最为突出,我国京剧中有一种架子花“眼法”,共分为五种:瞧,指向辽阔的远方观望,同时要搭配身体上的其他动作;看,指在舞台上看近处的景物,需要将眼神聚集起来,切勿散漫无神,如看书、看人等;视,指轻视对方,仅仅将眼帘抬起,一扫而过;眇,指把眼睛微微睁开,从空隙中看人,这种方法在特定人物上才用,如曹操看人,表现其奸诈,就用此方法;赕,斜眼看人,看完之后又马上避开对方。京剧上的眼神表演方法对歌唱表演同样有很重要的借鉴意义,演唱者在舞台上既要表现得大方稳重,又不能过于僵化,下面是几种眼神训练的方法。

第一,眼神距离的训练:让目光的焦点进行远、近距离变化,就如同相机可以调节焦距一样,直到这种调节变得自如随意。

第二,眼神方向的训练:即让目光进行上、下、左、右不同方位的训练,这种方法可以暂时不考虑景物远近的变化,训练时要保证让目光到达每个方位。我国著名京剧大师梅兰芳先生曾经在自家养了一群鸽子,每天观察鸽子飞来飞去的轨迹,从而训练自己的眼神。

第三,除了距离与方位的训练,还有一种眼神自身浓淡变化的训练,即眼睛看东西时视觉范围由小变大再由大变小的过程。通俗来讲,有些类似于我们瞪眼的过程。

第四,掌握以上的眼神训练方法后,就可以将三种方法结合在一起进行综合训练,同时注意整个面部的表情变化要协调自然。

(二)面部表情的训练

人们在表达情感的时候,一定会伴随着面部表情的变化,歌唱时表现得更为突出。面部表情是否得当,会直接影响到歌唱发声的质量,也会对表演者的舞台表演效果造成影响。

虽然在日常生活中,人们的面部表情有较多的变化,能够表现喜、怒、哀、乐、惊、恐、忧等各种情感,但在歌唱时,大多数情况下,演唱者需要让表情处在自然的微笑状态,这既是歌唱发声的需要,也是舞台形象的需要,因而,有意识的训练这种“微笑”唱法十分必要。但是,声乐上只掌握这一种表情还远远不够,演唱者需要根据演唱内容与情感进行调整。在面部表情方面,一般有两种主要类别:一种与戏曲密切相关,如京剧中的一些表情和动作与生活中相比进行了夸张,一般需要按照程式化的方法进行处理;另一种是在歌曲演唱和歌剧表演时,表情与动作和生活中基本相似,没有夸张和程式化的要求。

面部表情的训练,要注意训练方法的科学性。演唱者可以对着镜子进行练习,以便于检查和发现错误。若能够将表情恰当运用到演唱当中,必然能使舞台表演更加生动形象,富于艺术的表现力。

(三)口型的训练

歌唱时的口型关系到发声时的共鸣、音色、吐字等表现技巧,同样是演唱者需要注意的一个方面。口型,即歌唱时歌者嘴的张合程度,它会对声音造成直接的影响。口张得太小,声音就不能完全放出来,口张得太大又会导致声音发散,这都是不正确的口型。双唇自然舒展,没有夸张的状态,这样喉头才会放松,不易造成紧张。正确的口型加上适当的肌肉运动及自然的状态,才能够唱清楚歌词,发出美妙的歌声。口型对歌唱时的咬字吐字,以及歌唱技巧的发展都具有重要的意义。

演唱者不可以错误地认为歌唱时的口型只有一种,我们要根据演唱的需要进行相应的调整,甚至有时会张得特别大,这种情况下最不容易把握。张大之后的正确口型标准是:上唇基本呈微笑状,横向撑开,略露上齿,下腭尽量向下把嘴张大,两个嘴角同时向内靠拢,不要露出下齿,口型竖张。我们要注意,有时候出现夸张的口型,完全是为了演唱发声的需要,当发声与形象问题并存时,要注重解决发声问题,毕竟歌唱最主要的是听觉上的艺术,不可以舍本逐末,进入误区。(www.daowen.com)

(四)手势的训练

手势是一种无声的语言,不论在任何领域,恰当的手势都能代表一定的含义,发挥重要的作用,这一点在歌唱表演上更为突出,不仅能够帮助歌唱者表达思想情感,还能够渲染气氛,调动观众的注意力。总之,演唱是离不开手势的。

手势的种类有很多种,可以说是千姿百态,歌唱者需要根据演唱的需要有选择地灵活使用,同时注意多种手势搭配使用要灵活自然,若使用不当,观众会感觉生硬、做作、不自然,不仅失去了手势原本的意义,还会对舞台整体的表演效果造成不良的影响。

手势的运用也是演唱者主体形象的一部分,得体的手势能够使表演更富有感染力。根据歌唱时的情感需要,可以将手势分为几种类型,我们需要细心体会具体的用法。

1.指示型手势

这种手势指用来指示具体的真实形象的手势,一般分为实指和虚指两类。实指是指演唱者的手势所指的事物就在演唱现场,虚指是指演唱者的手势所指的事物并不能看见,更多的是在舞台之外。比如,歌曲《当你的秀发拂过我的钢枪》中,唱到“你会看到我的爱在旗帜上飞扬”,演唱者就常用虚指。相对来说,这种指示型手势比较容易把握。

2.抒情型手势

这种手势抽象性很强,运用却十分广泛,主要是表达歌唱者的情感。比如,歌曲《骏马奔驰保边疆》中唱到“决不容豺狼来侵犯”这句时,演唱者常常紧握拳头,表达对侵略者的憎恨之情。

3.模拟手势

一般用于模仿一些具体的事物,演唱者能让观众了解他模仿的是什么就可以了,不必过于形象,否则会喧宾夺主,影响演唱效果。例如歌曲《打起手鼓唱起歌》的时候,演唱者常常做出模拟手鼓的动作,让观众感到亲切自然。

4.习惯性手势

这是由于演唱者具有自己独特的表演风格,在观众的心目中形成了一种思维定式,也许这些手势并没有十分明确的含义,但由于形成了习惯,演唱者和观众都会觉得不可或缺。比如,腾格尔在演唱时常常有一些自己独特的表演动作,在观众心中形成了固定的表演形象。

综上所述,演唱表演时手势的运用要自然和谐,并且,手势一旦运用,观众就能够很直观地注意到,因而更要谨慎地处理,有时候还需要与腕、臂、肩等部位形成一个整体,共同运用。

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